Skalts, P. (2017). Normer og identitetstilskrivninger i 2. klasse: Hvordan påvirker identitetstilskrivninger normerne for godt gruppearbejde?. Journal of Language Works - Sprogvidenskabeligt Studentertidsskrift, 2(2), 30–45. Retrieved from https://tidsskrift.dk/lwo/article/view/96037