Trolle, C., & Pors, A. (2019). Skrivning som produktion og reproduktion: En empirisk undersøgelse af, hvorfor nogle gymnasielever er bedre til skriftlig dansk end andre. Journal of Language Works - Sprogvidenskabeligt Studentertidsskrift, 3(2), 23–48. Retrieved from https://tidsskrift.dk/lwo/article/view/112502