, VIA University College, Efter- og Videreuddannelse, Forskning og udvikling, Århus, Danmark

• Tidsskriftet Læring og Medier (LOM) Årg. 9 Nr. 15 (2016): Learning design: pædagogiske og didaktiske modeller for undervisningsudvikling, kvalitetssikring og effektivisering på de videregående uddannelser - Redaktionelt
  Learning design – pædagogiske og didaktiske modeller for undervisningsudvikling, kvalitetssikring og effektivisering på de videregående uddannelser
  Resumé  PDF