møller thilde emilie, Andersen LB, Rehder MM, Slot MF. Teknologiforståelse som undervisningsfag på læreruddannelsen: Studerendes værdisætning af programmering som et badge of membership. LOM [Internet]. 12. december 2023 [henvist 13. maj 2024];16(28). Tilgængelig hos: https://tidsskrift.dk/lom/article/view/136116