Henriksen, Christian Bugge, Henrik Bregnhøj, Susanne Rosthøj, Alejandro Ceballos, Henrik Kaas, Inez Harker-Schuch, Ingelise Andersen, Søren Larsen, og Michael May. “Technology Enhanced Peer Learning and Peer Assessment”. Tidsskriftet Læring og Medier (LOM) 9, no. 16 (november 4, 2016). Set maj 5, 2024. https://tidsskrift.dk/lom/article/view/24415.