Hyldegård, Jette Seiden, og Volkmar Engerer. “Det ’hybride Zoom’: Feedback-Forberedelse Som Motiverende ”driver” Mellem Det Synkrone Og Asynkrone læringsrum”. Tidsskriftet Læring og Medier (LOM) 15, no. 26 (maj 24, 2023). Set maj 10, 2024. https://tidsskrift.dk/lom/article/view/130478.