Hyldegård, Jette Seiden, and Volkmar Engerer. “Det ’hybride Zoom’: Feedback-Forberedelse Som Motiverende ”driver” Mellem Det Synkrone Og Asynkrone læringsrum”. Tidsskriftet Læring og Medier (LOM) 15, no. 26 (May 24, 2023). Accessed April 29, 2026. https://tidsskrift.dk/lom/article/view/130478.