Hautopp, Heidi, Stine Ejsing-Duun, og Thomas Vigild. “Didaktisk gåderum: - Som læringsredskab På videregående Uddannelser”. Tidsskriftet Læring og Medier (LOM) 12, no. 20 (marts 31, 2019). Set november 21, 2024. https://tidsskrift.dk/lom/article/view/109588.