Musaeus, P., Bennedsen, A., Hansen, J. og Dahl, M. (2015) “Blended Learning Analytics Model for Evaluation (BLAME). Et case-studie af universitetsunderviseres brug af Blackboard”, Tidsskriftet Læring og Medier (LOM), 8(13). doi: 10.7146/lom.v8i13.20532.