Tamborg, A. L., Lund Schjøtz, M., Brøndum Andersen, A. . og Brink Allsopp, B. (2022) “Mapping what matters – an approach to determine curriculum content of in-service teacher training”, Tidsskriftet Læring og Medier (LOM), 15(25). doi: 10.7146/lom.v15i25.128503.