Musaeus, Peter, Andreas Bennedsen, Janne Hansen, og Mads Dahl. 2015. “Blended Learning Analytics Model for Evaluation (BLAME). Et Case-Studie Af Universitetsunderviseres Brug Af Blackboard”. Tidsskriftet Læring Og Medier (LOM) 8 (13). https://doi.org/10.7146/lom.v8i13.20532.