Kaup, Camilla Finsterbach, Anders Kalsgaard Møller, Kristine Bundgaard, og Anders Melbye Boelt. 2025. “ChatGPT: Forstyrrelse Eller Forandring? Generativ Kunstig intelligens’ Rolle I Kollaborativ Videnskonstruktion”. Tidsskriftet Læring Og Medier (LOM) 18 (31). https://doi.org/10.7146/lom.v17i31.148825.