JACOBSEN, D.; BAHRENSCHEER, J. G. Digital portfolio og peer to peer feedback - skaber transfer og engagerede studerende. Tidsskriftet Læring og Medier (LOM), [S. l.], v. 10, n. 17, 2017. DOI: 10.7146/lom.v10i17.26342. Disponível em: https://tidsskrift.dk/lom/article/view/26342. Acesso em: 25 apr. 2024.