FRAVN, M. E.; VEJLE-SØRENSEN, J. K.; ZETTERBERG, L. G. Virtuel 3D simulering vs. traditionel anatomiundervisning: En kvantitativ sammenligning af læringsudbytte. Tidsskriftet Læring og Medier (LOM), [S. l.], v. 13, n. 23, 2020. DOI: 10.7146/lom.v13i23.111667. Disponível em: https://tidsskrift.dk/lom/article/view/111667. Acesso em: 25 apr. 2024.