BERTEL, T. F.; BENTZEN, T. Øllgaard. Formativ evaluering med IT-systemet Peergrade: Potentialer og begrænsninger i universitetsundervisning. Tidsskriftet Læring og Medier (LOM), [S. l.], v. 11, n. 18, 2018. DOI: 10.7146/lom.v10i18.103307. Disponível em: https://tidsskrift.dk/lom/article/view/103307. Acesso em: 21 nov. 2024.