DYHRBERG, Pernille; THOMSEN, Trine Graungaard Hjerrild; SØRENSEN, Maria Gravgaard. Læring i det postdigitale spændingsfelt: Underviseres refleksion, eksperimentering og fællesskab gennem selvevaluering og terningekast. Tidsskriftet Læring og Medier (LOM), [S. l.], v. 20, n. 34, 2026. Disponível em: https://tidsskrift.dk/lom/article/view/169613. Acesso em: 10 oct. 2026.