MØLLER, Anders Kalsgaard; BUNDGAARD, Kristine. Studerendes anvendelse af generativ kunstig intelligens i programmeringsundervisning. Tidsskriftet Læring og Medier (LOM), [S. l.], v. 18, n. 31, 2025. DOI: 10.7146/lom.v18i31.148811. Disponível em: https://tidsskrift.dk/lom/article/view/148811. Acesso em: 5 dec. 2025.