LYNGDORF, N. E. R.; BROGAARD BERTEL, L.; ANDERSEN, T.; RYBERG, T. Problem-baseret læring under en pandemi:: Erfaringer med digitalt understøttede læringsaktiviteter i en nedlukningstid. Tidsskriftet Læring og Medier (LOM), [S. l.], v. 14, n. 24, p. 24, 2021. DOI: 10.7146/lom.v14i24.125686. Disponível em: https://tidsskrift.dk/lom/article/view/125686. Acesso em: 2 mar. 2025.