NORTVIG, Anne-Mette; GUNDERSEN, Peter; GYNTHER, Karsten; AKSELSEN, Käte. Blended learning i de praktisk-musiske fag set gennem et systematisk litteratur-review. Tidsskriftet Læring og Medier (LOM), [S. l.], v. 12, n. 22, 2020. DOI: 10.7146/lom.v12i22.115833. Disponível em: https://tidsskrift.dk/lom/article/view/115833. Acesso em: 5 dec. 2025.