JENSEN, A. W.; NISSEN, J. O. Blended undervisning og metarefleksioner: – kompetenceudvikling i tværprofessionelt underviserregi. Tidsskriftet Læring og Medier (LOM), [S. l.], v. 12, n. 22, 2020. DOI: 10.7146/lom.v12i22.115635. Disponível em: https://tidsskrift.dk/lom/article/view/115635. Acesso em: 24 nov. 2024.