[1]
Musaeus, P., Bennedsen, A., Hansen, J. og Dahl, M. 2015. Blended Learning Analytics Model for Evaluation (BLAME). Et case-studie af universitetsunderviseres brug af Blackboard. Tidsskriftet Læring og Medier (LOM). 8, 13 (feb. 2015). DOI:https://doi.org/10.7146/lom.v8i13.20532.