møller, thilde emilie, Andersen , L.B., Rehder , M.M. og Slot , M.F. 2023. Teknologiforståelse som undervisningsfag på læreruddannelsen: Studerendes værdisætning af programmering som et badge of membership. Tidsskriftet Læring og Medier (LOM). 16, 28 (dec. 2023). DOI:https://doi.org/10.7146/lom.v16i28.136116.