Bertel, T.F. og Bentzen, T. Øllgaard 2018. Formativ evaluering med IT-systemet Peergrade: Potentialer og begrænsninger i universitetsundervisning. Tidsskriftet Læring og Medier (LOM). 11, 18 (jul. 2018). DOI:https://doi.org/10.7146/lom.v10i18.103307.