Christensen, I.-M.F. et al. 2016. Hvordan skabes et learning design, der motiverer og engagerer deltagerne i et online kompetenceudviklingsforløb?. Tidsskriftet Læring og Medier (LOM). 9, 16 (Nov. 2016). DOI:https://doi.org/10.7146/lom.v9i16.24278.