[1]
Konnerup, U. m.fl. 2021. Digitalt understøttet problem- og projektbaseret vejlederpraksis: Erfaringer og potentialer identificeret under COVID-19-nedlukningen. Tidsskriftet Læring og Medier (LOM). 14, 24 (sep. 2021). DOI:https://doi.org/10.7146/lom.v14i24.125806.