[1]
Nortvig, A.-M., Gundersen, P., Gynther, K. og Akselsen, K. 2020. Blended learning i de praktisk-musiske fag set gennem et systematisk litteratur-review. Tidsskriftet Læring og Medier (LOM). 12, 22 (maj 2020). DOI:https://doi.org/10.7146/lom.v12i22.115833.