Fravn, M.E., Vejle-Sørensen, J.K. og Zetterberg, L.G. 2020. Virtuel 3D simulering vs. traditionel anatomiundervisning: En kvantitativ sammenligning af læringsudbytte. Tidsskriftet Læring og Medier (LOM). 13, 23 (dec. 2020). DOI:https://doi.org/10.7146/lom.v13i23.111667.