@article{Majgaard_Lyk_2015, title={Tema 2: På rejse med Virtual Reality i billedkunst - Erfaringslæring gennem kombineret fysisk og virtuel modelbygning}, volume={8}, url={https://tidsskrift.dk/lom/article/view/21985}, DOI={10.7146/lom.v8i14.21985}, abstractNote={<p><em>Tema.</em><strong> </strong>Denne artikel udforsker de læringspotentialer, der opstår ved at kombinere rumlig modellering i fysiske og virtuelle medier i billedkunst i en 5. klasse. Eleverne udformede rumlige modeller i miniformat for derefter at besøge dem i den virtuelle verden i den størrelse, som de havde tænkt sig, de skulle have.</p><p><em>Fokus. </em>I artiklen er der særligt fokus på hvordan læringscentrede designprocesser og Virtual Reality tilsammen kan understøtte erfaringslæring.<em></em></p><em>Konklusion. </em>Eleverne fik en større forståelse af teknologi og kreative designprocesser ved at fungere som informanter og designpartnere i designforløbet. Eleverne fik igennem design af de fysiske modeller og besøget i Virtual Reality formidlet to oplevelser af deres modeller, som styrkede grundlaget for erfaringsbaseret læring. Erfaringsbaseret læring kombinerer oplevelse, refleksion, abstraktion og aktiv eksperimenteren i en proces, som transformerer oplevelse til viden.}, number={14}, journal={Tidsskriftet Læring og Medier (LOM)}, author={Majgaard, Gunver and Lyk, Patricia}, year={2015}, month={dec.} }