Kiær K. Spændinger mellem testdata og valg af læremidler. Et virksomhedsteoretisk perspektiv på læsevejledning i skolen. LT [Internet]. 15. december 2020 [henvist 2. maj 2024];5(8):94-121. Tilgængelig hos: https://tidsskrift.dk/learningtech/article/view/119749