Hansen, Thomas Illum, og Stig Toke Gissel. “Mellem Design, Didaktik Og Diskurs: En Analyse Af Det Adaptive læremiddel Rhapsode Til Matematikundervisning I Folkeskolen”. Learning Tech 7, no. 11 (august 16, 2022): 44–72. Set juli 4, 2024. https://tidsskrift.dk/learningtech/article/view/128361.