Hansen, Thomas Illum, and Stig Toke Gissel. “Mellem Design, Didaktik Og Diskurs: En Analyse Af Det Adaptive læremiddel Rhapsode Til Matematikundervisning I Folkeskolen ”. Learning Tech 7, no. 11 (August 16, 2022): 44–72. Accessed October 23, 2026. https://tidsskrift.dk/learningtech/article/view/128361.