Slot, Marie Falkesgaard, Roland Hachmann, Mikkel Hjorth, og Malte von Sehested. “Teknologiforståelse - En sammenhængende Faglighed: En Beskrivende Analyse Af 110 undervisningsforløb”. Learning Tech 6, no. 10 (december 16, 2021): 296–322. Set juli 8, 2024. https://tidsskrift.dk/learningtech/article/view/125600.