Hansen, T. I., og S. T. Gissel. “Mellem Design, Didaktik Og Diskurs: En Analyse Af Det Adaptive læremiddel Rhapsode Til Matematikundervisning I Folkeskolen”. Learning Tech, bd. 7, nr. 11, august 2022, s. 44-72, doi:10.7146/lt.v7i11.128361.