Hansen, Thomas Illum, and Stig Toke Gissel. “Mellem Design, Didaktik Og Diskurs: En Analyse Af Det Adaptive læremiddel Rhapsode Til Matematikundervisning I Folkeskolen ”. Learning Tech, vol. 7, no. 11, Aug. 2022, pp. 44-72, doi:10.7146/lt.v7i11.128361.