[1]
C. C. Beksgaard, L. Seidelin, N. Lind, C. Petersen, og K. Moberg, “Læremidlet som forandringsagent i klasserummet: – med udgangspunkt i det digitale læremiddel Teksperimentet”, LT, bd. 6, nr. 10, s. 323–350, dec. 2021.