RASMUSSEN, H. F.; MIKKELSEN, S. S. I med- og modspil: – lærerperspektiver på samspillet mellem digitale teknologier og fagligt indhold i projektorienteret undervisning. Learning Tech, [S. l.], v. 8, n. 13, p. 12–37, 2023. DOI: 10.7146/lt.v8i13.132972. Disponível em: https://tidsskrift.dk/learningtech/article/view/132972. Acesso em: 20 may. 2024.