EJSING-DUUN, S.; GRAVESEN, L. B.; AGER, A. H. S.; DIRCKINCK-HOLMFELD, L. Åbn undervisningens ‘black boxes’ : Fælles undersøgelses- og designprocesser af teknologibrug i omstillingen til online undervisning. Learning Tech, [S. l.], v. 7, n. 11, p. 172–198, 2022. DOI: 10.7146/lt.v7i11.129345. Disponível em: https://tidsskrift.dk/learningtech/article/view/129345. Acesso em: 4 maj. 2024.