JOHANNESEN, H. J. Kontroversielle aspekter i historieundervisningen: Fortællinger og læremidler i brug i 7.-9. klasse. Learning Tech, [S. l.], v. 6, n. 9, p. 151–178, 2021. DOI: 10.7146/lt.v6i9.124780. Disponível em: https://tidsskrift.dk/learningtech/article/view/124780. Acesso em: 21 maj. 2024.