HENNIG, Åsmund. Litterær faglighet i en samtale om Roy Jacobsens novelle ”Brønnen”: Formativ vurdering av en litterær samtale gjennomført av elever på tiende trinn. Learning Tech, [S. l.], v. 5, n. 7, p. 130–153, 2020. DOI: 10.7146/lt.v5i7.114856. Disponível em: https://tidsskrift.dk/learningtech/article/view/114856. Acesso em: 16 apr. 2024.