THORHAUGE, A. M. Multimodale læsepraksisser og dannelse til det digitale netværkssamfund. Learning Tech, [S. l.], v. 4, n. 5, p. 10–26, 2018. DOI: 10.7146/lt.v4i5.111559. Disponível em: https://tidsskrift.dk/learningtech/article/view/111559. Acesso em: 1 maj. 2024.