NORTVIG, A.-M. Digital fordobling af lærere: It-didaktisk design med digitale læringsplatforme. Learning Tech, [S. l.], v. 4, n. 6, p. 250–272, 2019. DOI: 10.7146/lt.v4i6.110905. Disponível em: https://tidsskrift.dk/learningtech/article/view/110905. Acesso em: 25 apr. 2024.