HANGHØJ, T.; MØLLER, L. Den spilkompetente lærer. Learning Tech, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 8–31, 2017. DOI: 10.7146/lt.v2i2.107734. Disponível em: https://tidsskrift.dk/learningtech/article/view/107734. Acesso em: 4 maj. 2024.