KJEMTRUP, K. Fra Fysisk til Virtuel Undervisning: En undersøgelse af interaktive værktøjers betydning for deltagelse og social interaktion. Learning Tech, [S. l.], v. 10, n. 15, p. 13–45, 2024. DOI: 10.7146/lt.v10i15.146879. Disponível em: https://tidsskrift.dk/learningtech/article/view/146879. Acesso em: 22 dec. 2024.