[1]
Riis, M. 2023. Didaktiske designprincipper for grænsekrydsning i vekseluddannelse : - med digitale grænseobjekter som udvidede handlemuligheder. Learning Tech. 8, 13 (mar. 2023), 100–125. DOI:https://doi.org/10.7146/lt.v8i13.133746.