Hansen, T.I. og Gissel, S.T. 2022. Mellem design, didaktik og diskurs: En analyse af det adaptive læremiddel Rhapsode til matematikundervisning i folkeskolen . Learning Tech. 7, 11 (aug. 2022), 44–72. DOI:https://doi.org/10.7146/lt.v7i11.128361.