Ejsing-Duun, S., Misfeldt, M. og Andersen, D.G. 2021. Computational thinking karakteriseret som et sæt af kompetencer: En begrebskortlægning. Learning Tech. 6, 10 (dec. 2021), 405–429. DOI:https://doi.org/10.7146/lt.v6i10.125258.