HANSEN, T. I.; BRODERSEN, P. Tegn på Læring. Teoribaseret evaluering som metode til forskning i læremidler og undervisning. Læremiddeldidaktik, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 24–41, 2015. Disponível em: https://tidsskrift.dk/laremiddidaktik/article/view/107304. Acesso em: 10 maj. 2021.