@article{Slot_2015, title={Opgavedidaktik og autencitet}, volume={8}, url={https://tidsskrift.dk/laremiddidaktik/article/view/107409}, abstractNote={<p>Artiklen omhandler et relativt nyt forskningsfelt i Danmark, der undersøger elevopgavens stilladserende funktion og sammenhængen mellem opgavestilling og undervisningens formål, mål, genstandsfelt og læringsaktiviteter. Artiklen sætter opgavedidaktik i relation til begrebet autenticitet og autentiske vurderingskriterier. Artiklen præsenterer forskellige opgavetyper og diskuterer, hvordan læreren kan bruge disse i praksis.</p>}, number={1}, journal={Læremiddeldidaktik}, author={Slot, Marie Falkesgaard}, year={2015}, month={mar.}, pages={86–100} }