Prisopgaver.
trænge til elementær Vejledning, i Længden kan tænkes at ville trykke
Universitetets Undervisning ned til et for elementært Standpunkt og derved
forringe Opfordringen til at drive et virkeligt videnskabeligt Studium for de
Studerende, der ere skikkede og oplagte dertil. Denne Fare er ifølge Sagens
Natur mindre ved Forelæsningerne, hvor Professoren selv er Herre over,
hvorledes han vil behandle sit Stof, end ved Øvelserne, hvor han er nødt
til at tage overvejende Hensyn til Deltagernes Standpunkt. Her vilde vist-
nok en Indretning i Lighed med det tyske Seminar kunne faa Betydning.
Seminarøvelserne vilde optræde som et fast indordnet Led i Undervisningen,
der ene og alene var bestemt for saadanne Studerende, der virkelig vilde
drive et videnskabeligt Studium af klassisk Filologi — ganske uden Hensyn
til, om de nominelt dyrkede Latin eller Græsk som Hoved- eller Bifag —,
og de vilde for disse Studerende lette Adgangen til et saadant, virkeligt
frugtbringende Studium, ligesom de sikkert yderligere vilde fremme det
personlige Samkvem og Samarbejde mellem Professorerne og de Studerende.
Endelig tør det sikkert antages, at den stærkere Betoning af Studiets
methodiske Side, der bliver en nødvendig Følge af Seminarøvelserne, vilde
virke gavnligt tilbage ogsaa paa det store Antal Studerende, der dyrke et
af de gamle Sprog uden at have deres Hovedinteresse i Oldtidens Kultur-
liv, ved at aabne deres Øjne for, hvor meget der er at lære netop i metliodisk
Henseende ogsaa for andre end klassiske Filologer ved et nærmere Bekjendt-
skab med de almindelige Grundsætninger for Interpretation og Kritik an-
vendte paa den saa stærkt gjennemarbejdede Oldtidslitteratur. I saa Hen-
seende vilde antagelig forberedende Øvelser i Lighed med de tyske Pro-
seminarøvelser være af Betydning; og saadanne Øvelser ville naturligt og
næsten nødvendigt slutte sig til Seminarundervisningen for viderekomne«.
IV. Prisopgaver.
Ved den under 1ste December 1894 stedfundne Bekjendtgjørelse af
Universitetets Prisspørgsmaal for 1894- 95 blev der i den disse ledsagende
Anmærkning for at fjærne Misforstaaelser optaget følgende udførlige An-
givelse: »Afhandlingerne, der kun maa betegnes med Motto eller Mærke,
medens Forfatterens Navn, Fødselsdag og -aar angives i en vedlagt, lukket
Konvolut, der er betegnet med samme Motto eller Mærke som Afhandlingen,
indsendes til ...« Ligeledes forandredes efter Konsistoriums Beslutning
den tidligere Bestemmelse, at kun de indleverede Exemplarer af Besvarelser,
hvilke der tilkjendtes Universitetets Guldmedaille eller Accessit, bleve ind-
lemmede i Universitetets Arkiv til: »De indleverede Exemplarer af Be-
svarelserne indlemmes i Universitetets Arkiv.«
V. Akademiske Grader.
Dispensationer med Hensyn til Erhvervelsen af Doktorgraden.
"Ved kgl. Resolution af 23de Oktober 1894 blev det tilladt Assistent
ved det store kgl. Bibliothek, Cand. mag. Jul. Clausen at disputere for den