Bestyrelse.
843
Tilstand ønskedes nu anskaffet dels et mindre, til det ældre svarende Bord,
dels yderligere 6, til de nuværende svarende Lænestole. Det paa det nu-
værende Bord og Lænestolene værende Klæde var i Tidens Løb blevet i
høj Grad slidt og falmet, saaledes at det ikke vilde passe sammen med
Klædet paa de eventuelle, nye Møbler. Da Lænestolene derhos bleve be-
nyttede ved Universitetets aarlige Fester, vilde det ogsaa af den Grund
være i høj Grad ønskeligt, at de fremtraadte i en passende Tilstand. Den
samlede Udgift vilde blive 1041 Kr., nemlig: et nyt Bord 145 Kr., 6
Lænestole å 70 Kr., Klæde til begge Borde og til de nye og ældre Stole
286 Kr.. Ompolstring af de ældre Stole og Betrækning af Bordene og
Stolene 190 Kr. Paa Finanslovforslaget for 1904—1905 blev optaget For-
slag om fornævnte Beløb. jfr. Rigsdagstidende 1903—1904 Tillæg A.
Sp. 1063—66. Forslaget blev vedtaget af Rigsdagen og Beløbet optaget
paa Finansloven for 1904—1905.
6. Akademisk Disciplin.
I de sidste Aar har Konsistorium ifølge Anmodning erholdt fra Kjø-
benhavns Politi Udskrift af Sager, som ved Kjøbenhavns Kriminal- og
Politiret have været anlagte mod Studenter. I Almindelighed have disse
Sager angaaet Forseelser mod den offentlige Orden paa Gaden, og der er,
for saa vidt de vedkommende Studenter oppebar Kommunitetsstipendiet
eller Legater eller de havde Bolig paa Kollegierne, blevet tildelt disse
Studenter en Irettesættelse.
Da Stud. mag. N. N., der oppebar Kommunitetsstipendiet og Regens-
beneficiet, i Maj 1904 var blevet anset med en Bøde for at have foraar-
saget Gadeuorden, blev den modtagne Udskrift af Sagen af Konsistorium
tilstillet Regensprovsten, der meddelte ham en alvorlig Irettesættelse.
II. Det akademiske Lærersamfunri samt Censorerne ved
Universitetets Examina.
1. Midlertidig Lærer, Lic. theol. Fr. E. Torms Udnævnelse til Pro-
fessor i Theologi og Lic. theol. J. P. Bangs Ansættelse som midlertidig
Lærer i nytestamentlig Exegese.
Da Professor, Lic. theol. Li. W. Schat Petersen den 30te Juli 1903
var afgaaet ved Døden, udbad Kirke- og Undervisningsministeriet sig under
17de August s. A. Konsistoriums Forslag om Besættelsen af den derved ledig-
blevne Professorplads, hvorefter Konsistorium under 14de September s. A.
indsendte en Erklæring fra det theologiske Fakultet, hvori dette udtalte,
at det maatte anbefale, at Embedet som Professor i Theologi med ny-
testamentlig Exegese som Hovedfag blev opslaaet vakant med 3 Ugers
Ansøgningsfrist,
Ved Skrivelse af 19de s. M. til Konsistorium bemærkede Ministeriet,
„at det formentlig vilde være heldigst, at det gjøres til almindelig Be-
tingelse ved Ansættelse af Professorer i de forskjellige Fakulteter, at de
forpligtes til at arbejde i Undervisningslaboratorierne", hvorhos Ministeriet
Universitetets Aarbog.	103
844
Universitetet 1903—1904.
udbad sig Konsistoriums Ytringer herover samt eventuelt, om det ikke turde
være rettest at nævne dette ved Opslaget af den ledige Professorplads.
Konsistorium udtalte i Skrivelse af 25de s. M. til Ministeriet, „at
alle Universitetslærere ifølge § .3 i Universitetets Lønningslov af 12te April
1892 ere pligtige til uden yderligere Vederlag at holde alle Forelæsninger,
Examinatorier og Øvelser, der udgjøre en Del af de fastsatte Planer for
Embedsstudierne. Da herefter Arbejde i Universitetslaboratorierne maa
anses indbefattet under Universitetslærernes almindelige Forpligtelser som
saadanne indenfor de Fag, i hvilke Laboratorier til Brug ved den akademiske
Undervisning ere indrettede, forekom det Konsistorium baade mindre nød-
vendigt og mindre hensigtsmæssig at paalægge Universitetslærerne en særlig
Forpligtelse med Hensyn til Universitetslaboratorierne, særligt i Opslagene
om ledige Lærerembeder ved Universitetet."
Efter at Ministeriet under 21de Oktober s. A. havde udbedt sig
Konsistoriums Erklæring, bilagt med en Udtalelse fra det theologiske
Fakultet, over de indkomne Ansøgninger fra Provst og Sognepræst Peder
Jolis. Jensen og fra midlertidig Lærer i nytestamentlig Exegese, Lic. theol.
Fr. Emanuel Torm om fornævnte Professorat, indsendte Konsistorium
under 25de November s. A. en Erklæring af 12te s. M. fra det theologiske
Fakultet, hvori dette udtalte, at begge Ansøgere havde præsteret saa
dygtige litterære Arbejder, at de i saa Henseende maatte anses kvali-
ficerede til at komme i Betragtning ved Besættelsen af det ledige Embede.
Lic. theol. Torm havde ved en tidligere afholdt Konkurrence tillige vist
sig i Besiddelse af Evne til at gjøre Fyldest som Lærer. Derimod havde
Provst Jensen ikke havt Lejlighed til at lægge sine Evner i saa Henseende
for Dagen. Fakultetet havde derfor ikke været i Tvivl om, at hvis det
ledige Embede skulde besættes uden Konkurrence, maatte det foretrække
Lic. Torm. Imidlertid havde Fakultetet i Betragtning af, at Provst Jensen
for nylig havde udgivet et meget dygtigt Arbejde over et nytestamentlig
Æmne ment, at det, jfr. et lignende Tilfælde Univ. Aarb. f. 1886—87
S. 45, vilde være ubilligt at afskære ham fra Lejlighed til ogsaa at aflægge
Prøve paa sine Evner i Retning af akademisk Undervisning, og Fakultetet
havde derfor vedtaget at foreslaa, at Valget mellem de to Ansøgere skulde
gjøres afhængigt af en blot mundtlig Konkurrence. Paa Forespørgsel til
begge Ansøgere om, hvorvidt de maatte være villige til eventuelt at deltage
i en mundtlig Konkurrence af nærmere angiven Art, havde Fakultetet mod-
taget det medfølgende Svar, hvori begge Ansøgere henstillede til Fakultetet
at træffe sit Valg uden Konkurrence. I Henhold hertil anbefalede Fakultetet
da, at Lic. theol. Fr. E. Torm beskikkedes til Professor i Theologi med
nytestamentlig Exegese som Hovedfag. Fakultetet bemærkede derhos, at
det vilde være ønskeligt, at den eventuelt ledigblivende Post som midler-
tidig Lærer under Fakultetet besattes saa snart som muligt, og henstillede,
at der, hvis Lic. theol. Torm beskikkedes som Professor, bekjendtgjortes
som ledig en med 2000 Kr. aarlig lønnet Post som midlertidig Lærer i
nytestamentlig Exegese, hvis Indehaver, der ansattes paa 3 Aar, skulde
være pligtig til at holde Øvelser med Begyndere efter Fakultetets nærmere
Det akademiske Lærersamfund.
845
Anvisning, med Ret til ogsaa derudover at docere sit Fag, hvorhos han
skulde være pligtig til efter Fakultetets Forlangende uden særligt Vederlag
at deltage i Examination.
Konsistorium indstillede i Henhold til Fakultetets Udtalelser, at
Lic. theol. Torm blev beskikket til Professor i Theologi.
Ved Skrivelse af 30te November 1903 meddelte Ministeriet Konsi-
storium, at midlertidig Lærer ved det theologiske Fakultet Lic. theol.
Frederik Emanuel I orm ved kgl. Resolution af 28de s. M. var blevet ud-
nævnt til Professor i Theologi ved Universitetet med nytestamentlig Exe-
gese som Hovedfag.
Fra det theologiske Fakultet modtog Konsistorium en under 19de
December s. A. afgiven Erklæring om Besættelsen af fornævnte midlertidige
Lærerpost tilligemed de Fakultetet direkte fra Ministeriet sendte Ansøg-
ninger, nemlig fra Lic. theol. J. P. Bang, Cand. theol. Chr. Glarbo, Cand.
theol. A. Th. Jørgensen og fhv. midlertidig ordineret Medhjælper hos Sogne-
præsten ved Vor Frue Kirke i Odense L. J. Koch. Fakultetet udtalte i
sin Erklæring, at de tre første Ansøgere ogsaa i afvigte Sommer havde
søgt samme Lærerpost, og at det havde Lejlighed til at udtale sig om
dem i Skrivelse af 23de Juli s. A., til hvilken Fakultetet henholdt sig.
Fakultetet gjentog, at det maatte anse Lic. Bang for kvalificeret til at
komme i Betragtning ved Besættelsen af den nævnte Post, og at Kandi-
daterne Glarbo og Jørgensen vare meget flinke Kandidater, der flittigt
havde fortsat deres Studier og ved Offentliggjøreise af mindre Arbejder
havde vakt gode Forhaabninger, men endnu ikke havde præsteret saadanne
Arbejder, at de vilde kunne jævnstilles med Lic. Bang. Angaaende den
fjerde Ansøger, Pastor L. J. Koch, udtalte Fakultetet, at det havde al
Grund til at antage, at lian baade ved sit eget Studium og ved sin fier-
aarige Virksomhed som Leder ved, henholdsvis Forstander for Missions-
skolen havde særdeles gode Betingelser for at kunne være Lærer for yngre
Studerende, men da han ikke havde godtgjort dette offentlig ved viden-
skabelige Arbejder, vilde Fakultetet ikke kunne foreslaa ham til den ledige
Plads. Fakultetet anbefalede, at Lic. Bang ansattes som midlertidig Lærer
i nytestamentlig Exegese for 3 Aar, idet Fakultetet forudsatte, at hans
Stilling som Censor ved Skolelærerexamen ikke lagde Hindringer i Vejen
hverken for hans Øvelser eller for hans eventuelle Deltagelse i Enibeds-
examens Afholdelse.
Ved Skrivelse af 29de December 1903 meddelte Ministeriet Konsi-
storium, at det s. D. havde ansat Lic. theol. Jacob Peter Bang som midler-
tidig Lærer i nytestamentlig Exegese under det theologiske Fakultet for
et Tidsrum af 3 Aar mod et Honorar af 2000 Kr. aarlig og med For-
pligtelse til at undervise begyndende Studerende i nytestamentlig Exegese
efter Fakultetets nærmere Anvisning med Ret til ogsaa derudover at docere
nytestamentlig Exegese; for saa vidt som det af Fakultetet paalægges ham
at deltage i Examensarbejdet, vil han være pligtig til at gjøre dette uden
særligt Vederlag. Ministeriet tilføjede, at de midlertidige Lærere under
ingen Omstændigheder maa give privat Manuduktion.
103*
846
Universitetet 1903—1904.
2. Tilladelse for Pastor N. DalhofF til at holde Forelæsninger over
Diakonik under Pastoralseminariet.
I Anledning af et fra Ministeriet under 10de Juli 1903 modtaget
Andragende, hvori Præst ved Diakonissestiftelsen N. Dalhoff anholdt om
i Efteraarshalvaaret 1903 og følgende Efteraarshalvaar at maatte fort-
sætte de Forelæsninger, han i en Aarrække havde holdt paa Universitetet,
jfr. Univ. Aarb. f. 1896—97 S. 336 og f. 1899—1900 S. 351, indsendte
Konsistorium under 16de September 1903 en Erklæring fra det theologiske
Fakultet, hvori dette udtalte, at det maatte nære Betænkelighed ved at
anbefale, at der paa ubegrænset Tid gaves en Tilladelse som den ansøgte,
men at Fakultetet, da Pastor Dalhoff allerede i en Aarrække havde holdt
Forelæsninger over Diakonik under Pastoralseminariet, kunde anbefale, at
lignende Tilladelse gaves for Efteraarshalvaaret 1903 og de to følgende
Efteraarshalvaar, dog saaledes, at Bekjendtgjørelse om Forelæsningerne
ikke optoges i Lektionskatalogen.
Ministeriet meddelte under 12te Oktober s. A. Konsistorium, at det
havde meddelt Pastor Dalhoff Tilladelse til ogsaa i det paabegyndte og de
to følgende Efteraarssemestre at holde Forelæsninger over Diakonik ved
Pastoralseminariet, dog saaledes, at Bekjendtgjørelse om de paatænkte
Forelæsninger ikke vilde kunne optages i Forelæsningsfortegnelsen.
3. Oprettelse af en Docentplads i Statsøkonomi og dens Besættelse ved
Konkurrence med Overretssagfører, Dr. jur. Einar Einarsen.
Fra det rets- og statsvidenskabelige Fakultet modtog Konsistorium
under 5te December 1902 et af Fakultetet anbefalet Andragende, hvori de
statsvidenskabelige Professorer udtalte, at det — efter at det var blevet
bestemt, at det ved Konferensraad Falbe Hansens Afgang fra Universi-
tetet ledigblevne statsvidenskabelige Professorat skulde besættes med en
juridisk Professor. — var blevet meget vanskeligt for dem at fyldestgjøre
de Krav, som stilledes til dem, og det var at forudse, at det statsviden-
skabelige Studium vilde komme til at lide herunder, saafremt der ikke
paa anden Maade skaffedes dem den fornødne Assistance. De samme
Grunde, som i sin Tid talte for at beskikke Professor Westergaard som
tredie statsvidenskabelig Professor, talte fremdeles for Nødvendigheden af
tre statsvidenskabelige Universitetslærere; men hertil kom, at Kravene til
dem i den nærmeste Tid vilde blive ikke lidet forøgede, naar den fore-
slaaede Forandring i det juridiske Studium indtraadte, hvorefter National-
økonomi vilde blive et Fag ved juridisk Examen. Thi dette Fag forud-
sattes at skulle foredrages og gjennemgaas i et andet Omfang og paa en
anden Maade end for de statsvidenskabelige Studerende, og Universitets-
undervisningen for begge Klasser af Studerende vilde derfor ikke kunne fore-
gaa under ét. At Deltagelsen i de omfattende og langvarige juridiske Exami-
ner ogsaa i høj Grad vilde forøge Arbejdet, var en Selvfølge. Hertil kom
endnu, at der førtes Forhandlinger mellem de statsvidenskabelige Profes-
sorer og det mathematisk-naturvidenskabelige Fakultet om Oprettelsen af
en Aktuarexamen og derpaa beregnede særlige Kursus for at uddanne de
fornødne Kræfter med baade økonomisk og mathemutisk Indsigt til Brug
Det akademiske Lærersamfund.
847
for de mange Forsikringsselskaber, som vare dannede i de senere Aar og
for hvilke Tilvejebringelse af de fornødne Kræfter med den angivne Ud-
dannelse var af største Betydning. Hvor meget det derfor end kunde
være ønskeligt, at det tredie statsvidenskabelige Professorat opretholdtes
som saadant, troede de statsvidenskabelige Professorer dog, at det vilde
— i alt Fald for en længere Tid — være muligt at sikre dem den under
disse Forhold uundværlige Bistand ved Udnævnelsen af en Docent i Stats-
videnskaberne. De ansøgte derfor om, at der maatte blive foretaget de
fornødne Skridt til at forskaffe dem denne Medhjælp, eventuelt ved en
Bevilling paa Finansloven for 1903—11)04, hvorved det maatte haves for
Øje, at en saadan Docent, særligt i den første Tid, maatte stille hele sin
Arbejdstid til Universitetets Raadighed. Det var saa meget mere magt-
paaliggende, at Bevillingen snarest maatte kunde sikres, da det formentlig
vilde blive nødvendig at afholde en Konkurrence forud for Pladsens Be-
sættelse, eftersom der i Øjeblikket fandtes flere dertil kvalificerede yngre
Videnskabsmænd, der vilde have omtrent lige Krav paa at komme i Be-
tragtning.
Konsistorium anbefalede i Skrivelse af 13de December s. A. til Mini-
steriet fornævnte Andragende.
Under 28de Januar 1903 modtog Konsistorium fra det rets- og
statsvidenskabelige Fakultet et af Fakultetet anbefalet Andragende fra
de statsvidenskabelige Professorer, hvori de udtalte, at de — efter at de
ved Ministeriets Resolution af 22de December 1902 og Kontorchef Traps
Imødekommen, jfr. Univ. Aarb. f. 1902—1903 S. 433, for Aaret 1903
havde opnaaet den nødvendigste Assistance til at kunne vinde Tid til den
fornødne Forberedelse af det Kursus i Nationaløkonomi for Jurister, som
den nye Ordning af juridisk Examen krævede, — foreløbig mente i samme
Aar at kunne hjælpe sig igjennem uden den Docent i Statsvidenskab,
som de i et tidligere Andragende havde anmodet om at faa udvirket den
fornødne Bevilling til. Men samtidig blev det dem desto mere magt-
paaliggende at vide sig forvissede om, at deres Arbejdé for det nye
Kursus vilde kunne fortsættes uforstyrret ogsaa i det kommende Aar,
uden at derfor Undervisningen for de statsvidenskabelige Studerende for-
sømtes eller dog indskrænkedes, og at derfor de fornødne Forberedelser
til, at en Docent i Statsvidenskab kunde blive udnævnt saa betimeligt, at
han vilde kunne tage Del i Arbejdet fra næste Aars Begyndelse, kunde
tilendebringes allerede i Aaret 1903. Som de statsvidenskabelige Professorer
i fornævnte Andragende af 5te December 1902 havde udviklet, mente de
at skylde de yngre Kræfter, som i Øjeblikket vare disponible til Over-
tagelsen af en saadan Docentpost, at lade Valget mellem dem bero paa
en Konkurrence uden Hensyn til det forøgede Arbejde en saadan vilde
paalægge dem. Men selv om denne, af Hensyn til, at det var en Docent-
post og ikke et Professorat, der skulde besættes, fik et mere begrænset
Omfang, vilde der med de fornødne Frister til Anmeldelser, til Ud-
arbejdelsen og til Bedømmelsen og dernæst den fornødne Tid for den
Sejrende til at forberede Forelæsninger hengaa mindst et Semester, og
det var derfor af største Vigtighed, at alt dette kunde være besørget inden
848
Universitetet 1903—1904.
Udgangen af Kalenderaaret 1903. Da der jo imidlertid ikke kunde ud-
skrives nogen Konkurrence, før det var fastslaaet, at der i sin Tid vilde
blive bevilget Lønning til en Docent, og da selve Afholdelsen af en
Konkurrence gjorde det meget ønskeligt at have et mindre Beløb til
Disposition dels til Dækning af Rejseudgifter for eventuelle Meddommere
fra Norge eller Sverrig, dels til Hjælp til Trykning eller dog Maskinskriv-
ning af Konkurrenceafhandlingerne, ansøgte fornævnte Professorer om, at
der i Stedet for den i deres Andragende af 5te December 1902 nævnte
Bevilling af 2000 Kr. til en Docent i Statsvidenskab søgtes udvirket en
Bevilling af 600 Kr. til Afholdelse af en Konkurrence om en Docentpost
i Statsvidenskab.
Konsistorium anbefalede i Skrivelse af 31te Januar 1903 fornævnte
Andragende.
Efter at der paa Tillægsbevillingsloven for 1902—1903, jfr. Rigsdags-
tidende 1902—1903 Tillæg B. Sp. 1287—88, var blevet bevilget 600 Kr. til
en Konkurrence, indstillede Fakultetet i Skrivelse af 25de Maj 1903 til
Konsistorium, at der foretoges de fornødne forberedende Skridt ved Fast-
sættelsen af Regler for Konkurrencen og derefter Udstedelse af Bekjendt-
gjørelse herom med Anmeldelser fra dem, der ønskede at deltage deri.
I Modsætning til den Fremgangsmaade, der var bleven fulgt ved den sidst
afholdte Konkurrence om et juridisk Professorat, ansaa Fakultetet det
nemlig ved denne Lejlighed, da den statsvidenskabelige Docentpost endnu
ikke kunde opslaas og Ansøgninger derom indkaldes, for det hensigts-
mæssigste, at Anmeldelse om Deltagelse fandt Sted allerede i Sommerens
Løb og forinden Opgaven til den skriftlige Udarbejdelse kjendtes, særlig
fordi det statsvidenskabelige Studium spændte over saa forskjelligartede
Omraader, at en tilfredsstillende Besvarelse af en enkelt Opgave vilde
kunne gives, uden at dermed den Paagjældende havde godtgjort det
almindelige Kjendskab til de statsvidenskabelige Discipliner, som maatte
forlanges af den fremtidige Docent, og der derfor maatte søges nogen
Betryggelse imod, at den specielle Opgave fristede til en Anmeldelse af
Deltagelse i Konkurrencen, som den Paagjældende ikke vilde vove, naar
han skulde erklære sig beredt til at besvare enhver Opgave, som kunde
stilles.
Fakultetet indstillede, at der fastsattes de nedenanførte Regler for
Konkurrencen og Censurkomiteens Sammensætning.
Konsistorium anbefalede i Skrivelse af 30te Maj s. A. Fakultetets
Forslag.
Ved Skrivelse af 18de Juni s. A. meddelte Ministeriet Konsistorium,
at det ved kgl. Resolution af 13de s. M. var bifaldet:
,.1. at der i Henhold til Universitetets Fundats af 7de Maj 1788
Kapitel I. § 13 maa afholdes en Konkurrence om en Docentplads i Stats-
økonomi ved Kjøbenhavns Universitet, samt
2. at der for Konkurrencen fastsættes følgende Regler:
a. Adgangen for Konkurrencen staar aaben for enhver Dansk, Norsk
eller Svensk, som senest 1 Maaned efter den derom udgaaede Bekjendt-
gjørelse har meldt sig som Deltager for Censurkomiteens Formand. Det
Det akademiske Lærersamfund.
840
anføres i Bekjendtgjøreisen, at den eventuelle Docentplads ikke menes at
ville kunne forenes med en anden Stilling, der maa antages i større Om-
fang at lægge Beslag paa lians Tid.
b.	Konkurrencen falder i en skriftlig og en mundtlig Del. Den
skriftlige Del bestaar i Besvarelsen af en Opgave, fælles for alle Kon-
kurrenter, hentet fra Økonomiens og Statistikens (derunder Danmarks
Statistiks) Omraader, til livis Udarbejdelse der gives en af Censurkomiteen
nærmere fastsat Frist af 2 indtil 3 Maaneder. Afhandlingen afleveres til
den fastsatte Tid til Censurkomiteens Formand i 7 trykte Exemplarer.
Besvarelserne maa ikke offentliggjøres, førend Censurkomiteen har afgivet
sin Indstilling om Postens Besættelse.
Den mundtlige Del bestaar i to Forelæsninger, hver paa 1 Time,
den ene over et selvvalgt Ærnne, den anden over et forud opgivet Æmne
med indtil 3 Dages Forberedelse. Et læseligt og nogenlunde fyldigt
Manuskript til hver enkelt Forelæsning maa afleveres umiddelbart efter
den paagj ældende Forelæsnings Slutning. Tiden for Forelæsningernes
Afholdelse fastsættes af Censurkomiteen.
c.	Til at vælge Opgaverne og bedømme Prøven nedsættes der af
Ministeriet en Komité, bestaaende dels af 4 Medlemmer af det rets- og
statsvidenskabelige Fakultet — deriblandt de to statsvidenskabelige Pro-
fessorer, — dels af 3 Mænd, valgte udenfor Fakultetet."
Ministeriet bifaldt derhos Konsistoriums og Fakultetets Indstilling om:
1.	at Konkurrencen fandt Sted i Efteraarssemestret 1903.
2.	at følgende Professorer beskikkedes til Medlemmer af Censur-
komiteen : Dr. W. Seharling, Dr. H. Matzen, Dr. H. Westergaard og Dr.
H. Munch-Petersen, samt endvidere Konferensraad, Dr. Falbe Hansen,
Generaltolddirektør M. Rubin og Professor ved Universitetet i Lund, Dr.
Greve G. K. Hamilton.
3.	at Fakultetet bemyndigedes til at bekjendtgjøre Konkurrencen paa
hensigtsmæssig Maade i de offentlige Blade og ved Opslag paa Universi-
tetet samt til samtidig at opfordre dem, der agtede at deltage, til at ind-
sende Meddelelse herom inden 1 Maaned efter Bekjendtgjørelsens Dato
med Tilføjende, at der ikke senere vilde kunde gives nogen Adgang til
at deltage.
I Bekjendtgjørelsen om Konkurrencen, der udstedtes den 30te Juni
1003, bleve Deltagerne anmodede om at melde sig senest den 31te Juli
s. A. Det tilføjedes, at Deltagere, der ønskede at henlede Komiteens
Opmærksomhed paa tidligere udgivne Skrifter, kunde indsende saadanne.
Ved Konkurrencens Udløb havde der meldt sig 4 Deltagere, nemlig:
Dr. i Statsvidenskab L. V. Birck, Overretssagfører i Bergen, Dr. jur. E.
Einarsen, Dr. i Statsvidenskab F. Pio og Docent ved Landbohøjskolen,
Cand. jur. & polit. J. Warming.
Den skriftlige Opgave, der blev bekjendtgjort den 4de September
1903, saaledes at Besvarelserne skulde afleveres trykte den 1ste December
s. A., var saalydende: „Efter en kort Fremstilling af Hovedtrækkene i et
eller flere af de nordiske Landes økonomiske Udvikling i den sidste Menne-
skealder samt en Paavisning af den Indflydelse, som de i dette Tidsrum
850
Universitetet 1903—1904.
i Europa forekommende økonomiske Kriser have øvet derpaa, ønskes det
undersøgt, hvilke Bidrag der herved er givet til Krisernes Theori".
Til 2den Behandling i Folkethinget af Finanslovforslaget for 1904—1905
blev der af Kirke- og Undervisningsministeriet stillet Forslag om Forhøjelse
af det paa Universitetets Udgiftspost 7. a. 2., til videnskabelige Formaals
Fremme, bevilgede Beløb med 2000 Kr. til en Docent i Statsvidenskab,
jfr. Rigsdagstidende 1903—1904 Tillæg B. Sp. 475—7ti. Forslaget blev
tiltraadt af Finansudvalget, vedtaget af Rigsdagen og Beløbet optaget paa
Finansloven for 1904—1905.
I)e mundtlige Prøver ved Konkurrencen om fornævnte Docentpost
bleve holdte: 1ste Prøveforelæsning — over et selvvalgt Æmne — Tirs-
dagen den 19de og 2den Prøveforelæsning — over et forud opgivet Æmne
med 3 Dages Forberedelsestid — Fredag den 22de Januar 1904, begge
Dagene Kl. 10—12 og 2—4. Æmnerne vare følgende:
Selvvalgte Æmner:
Dr. L. V. Birck: Begrebet Kapital.
Dr. E. Einarsen: Achille Loria.
Dr. F. Pi o: Kapitalrenten.
Docent J. Warming: Om Handelsstandens Gjennemsnitsindtægt.
Opgivne Æmner:
Dr. Einarsen og Docent Warming: „Handelstraktaters Betydning for
vore Dages internationale Samkvem."
Dr. Birck og Dr. Pio: Arbejderne og Toldbeskyttelsen.
I Skrivelse af 25de Januar s. A. meddelte Censurkomiteen Konsi-
storium, at Komiteens Flertal under 23de s. M. havde indstillet Overrets-
sagfører i Bergen, Dr. jur. Einar Einarsen — med 5 Stemmer —, medens
et Mindretal — 2 Medlemmer — indstillede Docent J. Warming.
Ved Skrivelse af 7de April s. A. meddelte Ministeriet Konsistorium,
at det ved kgl. Resolution af 5te s. M. var bifaldet, at det paa Universi-
tetets Udgiftspost 7. a. 2. til en Docent i Statsøkonomi ved Kjøbenhavns
Universitet bevilgede Beløb af 2000 Kr. tillagdes Dr. jur. Einar Einarsen.
4. Cand. jur. P. Johs. Jørgensens fornyede Ansættelse som midlertidig
Docent under det rets- og statsvidenskabelige Fakultet.
Da der ikke paa Finanslovforslaget for 1904—1905 blev optaget nogen
Bevilling til Lønning af midlertidig Docent, Cand. jur. P. Johs. Jørgensen,
ansøgte det rets- og statsvidenskabelige Fakultet i Skrivelse af 30te Oktober
1903 Kirke- og Undervisningsministeriet om, at det vilde foreslaa den
Docent Jørgensen paa Finansloven for 1903—1904 bevilgede Lønning af
2000 Kr. fornyet, idet Fakultetet til Støtte herfor henviste til den i dets
Skrivelse af 1ste December 1902 givne Fremstilling af de Omstændigheder,
der gjorde denne Bevilling nødvendig, hvilke Omstændigheder fremdeles
uforandret forelaa, jfr. Univ. Aarb. f. 1902—1903 S. 428—33.
Til 2den Behandling i Folkethinget af Finanslovforslaget for 1904—1905
blev der af Ministeriet stillet Forslag om Optagelsen af et Beløb af 2000 Kr.
som 1ste Del af en 2aarig Bevilling paa 2000 Kr. aarlig, jfr. Rigsdags-
Dot, akademiske Lærersamfund.
851
tidende 1903—1904 Tillæg B. Sp. 473—74. Folketliingets Finansudvalg fore-
slog, at Bevillingen kun gaves for et Aar. Dette Forslag blev vedtaget.
Efter at Fakultetet havde indberettet, at de for Finansaaret 1904—1905
bevilgede 2000 Kr. ønskedes tillagt Cand. jur. Jørgensen, meddelte Mini-
steriet under 21de April 1904 Konsistorium, at det under s. D. havde
overdraget Cand. jur. P. Jol is. Jørgensen endnu i Finansaaret 1904—1905
at holde Forelæsninger for de juridiske Studerende og at deltage i det
de juridiske Professorer iøvrigt paahvilende Arbejde.
Under 5te Maj s. A. modtog Konsistorium fra det rets- og statsviden-
skabelige Fakultet en Skrivelse, hvori dette bemærkede, at der ved den
nye Studieordning var paalagt, alle Fakultetets Medlemmer en forøget
Arbejdsbyrde, hvorfor Fakultetet havde maattet andrage om forøget Ar-
bejdskraft til dens Gjennemførelse. Særlig gjaldt dette ogsaa som Følge
af, at Retshistorien var gjort til et Examensfag ved den nye Examens
første præliminære Del, hvad der forudsatte, at der skulde holdes regel-
mæssige Forelæsninger derover Semester efter Semester, hvilket ikke
tidligere havde været nødvendigt. Det vilde derfor blive uoverkommeligt
for den Professor, der hidtil havde doceret dette Fag, at paatage sig
denne meget forøgede Forelæsningsbyrde ved Siden af den øvrige For-
øgelse af Arbejdet, som hans to andre Lærefag, Statsret og Folkeret, vilde
udkræve, da de nu skulde gjennemgaas paa dobbelt Maade, dels — ligesom
hidtil — som almindelig Examensfag, dels som Gjenstand for et Speciel-
studium med mere indgaaende og detailleret Behandling af de enkelte
Partier for dem, der særlig vilde studere disse Fag. Men dertil kom endnu,
at paagjældende Professor jo endvidere efter sin Tur skulde holde skrift-
lige Øvelser og deltage i Arbejderne paa det juridiske Laboratorium, og
at dette i vedkommende Halvaar lagde saa fuldt Beslag paa ham, at der
ikke vilde kunne levnes Tid til ved Siden deraf at holde de Forelæsninger
over Retshistorie, som dog for Examens Skyld nødvendigt maatte holdes.
Fakultetet maatte derfor indtrængende hævde Nødvendigheden af, at det
til Gjennemføreisen af den nye Studieplan ogsaa fremdeles overdroges en
særlig Docent at holde Forelæsninger over Retshistorie. Den eneste, som
for Tiden var i Stand til at overtage dette Fag, var den nuværende midler-
tidige Docent deri, Cand. jur. P. Jobs. Jørgensen, som alt i flere Semestre
havde holdt disse Forelæsninger for et fuldt besat Auditorium og tillige
examineret deri ved Examen, begge Dele til Fakultetets fuldkomne Til-
fredshed. Fakultetet maatte derfor meget bestemt udtale, at det til Gjen-
nemførelsen af den nye Studieplan ansaa det for absolut nødvendigt, at
det fremdeles kunde gjøre Regning paa Docent Jørgensens Medvirkning-
ved at holde Forelæsninger over Retshistorie og deltage i Øvelserne og
Examensarbejdet, hvilket Fakultetet ogsaa fra først af i tidligere Skrivelser
havde forudsat som en nødvendig Betingelse for den nye Studieplans
Gjennemførelse, og ansøgte derfor Ministeriet om at ville foretage de for-
nødne Skridt til Opnaaelse heraf.
Konsistorium anbefalede i Skrivelse af 28de Maj 1904 Fakultetets
Andragende.
Paa Finanslovforslaget for 1905—1906 blev der paa Universitetets
Universitetets Aarbog.	104
852
Universitetet 1903 1904
Udgiftspost 1. e, til Honorarer, optaget 2000 Kr. som Honorar for en
midlertidig Docent i Retshistorie, dog kun som extraordinært for et Aar,
jfr. Rigsdagstidende 1904—1905 Tillæg A. Sp. 1039—42. Forslaget blev
vedtaget af Rigsdagen og Beløbet optaget paa Finansloven for 1905—1906.
5. Professor, Dr. med. O. Blochs Fratræden som Lærer i
klinisk Kirurgi og Tiltræden som Lærer i operativ Kirurgi og Professor,
Dr. med. T. Rovsings Fratræden som Lærer i operativ Kirurgi og
Tiltræden som Lærer i klinisk Kirurgi.
Fra det lægevidenskabelige Fakultet modtog Konsistorium under 23de
Januar 1904 Indberetning om, at de to Professores ordinarii i Kirurgi,
Professor, Dr. med. O. Bloch og Professor, Dr. med. Thork. Rovsing
havde meddelt Fakultetet, at de ønskede at ombytte deres Stillinger.
Fakultetet bemærkede, at Professor Bloch for Øjeblikket beklædte Stillingen
som Lærer i Kirurgi og den dermed uadskillelig forbundne Stilling som
Overkirurg ved Frederiks Hospitals Afdeling C. og nu ønskede, da han i
18 Aar havde været i denne meget anstrængende Stilling og var 56 Aar
gammel, at ombytte denne med en roligere Virksomhed. Professor Blochs
Stilling skulde altsaa overtages af Professor Rovsing, medens dennes
Undervisningsfag — operativ Kirurgi — skulde overtages af Professor
Bloch. Fakultetet havde enstemmigt givet den foreslaaede Ordning sin
Tilslutning og anbefalede meget samme. Det forespurgte, om Ministeriet
havde noget imod en saadan Ordning at indvende. Hvis dette ikke var
Tilfældet, ansøgte Fakultetet om, at de til Ombytningen nødvendige Skridt
maatte blive foretagne. Fakultetet mente, at den paatænkte Ordning
bedst vilde kunne foregaa ved næste Halvaars Begyndelse, altsaa den 1ste
September 1904.
Konsistorium fremhævede i Skrivelse af 1ste Februar s. A. til Mini-
steriet, at den af Professor Bloch beklædte Stilling var overordentlig an-
strængende, og at Kræfterne til at varetage en kirurgisk Virksomhed af
denne Art erfaringsmæssigt ikke kunde holdes vedlige i meget lang Tid.
Da Professor Bloch i 18 Aar havde varetaget sin Gjerning paa en ganske
særlig dygtig Maade, syntes der at være al Grund til at imødekomme
hans Ønske om at opnaa en mindre anstrængende Stilling, og særligt
vilde det være ønskeligt, at Ombytningen af Stillingerne fandt Sted nu,
da der ved Flytningen til det nye Hospital tillige vilde forestaa en be-
sværlig Omordning, for hvilken det vilde være af stor Betydning, at der i
den nu af Professor Bloch beklædte Stilling fandtes en yngre Mand, som
kunde ventes i en længere Aarrække at kunne varetage Stillingen.
Ved Skrivelse af 6te Februar 1904 meddelte Ministeriet Professor,
Dr. med. O. Bloch Tilladelse til fra 1ste September s. A. at regne at
fratræde Stillingen som Lærer i klinisk Kirurgi og fra s. D. at regne at
tiltræde Stillingen som Lærer i operativ Kirurgi, og Professor, Dr. T.
Rovsing Tilladelse til fra s. D. at fratræde Stillingen som Lærer i operativ
Kirurgi og tiltræde Stillingen som Lærer i klinisk Kirurgi, saaledes at
som Følge af denne Tilladelse i Henhold til kgl. Resolution af 22de Januar
1873 Stillingen som Overkirurg ved det kgl. Frederiks Hospitals Afdeling
Det akademiske Lærersamfund.
853
C. fra s. D. at regne fratraadtes af Professor, Dr. med. Bloch og til-
traadtes af Professor, Dr. med. Rovsing.
6. Professor extraordinarius, Dr. phil. Holger Pedersens Optagelse
som Medlem af det filosofiske Fakultet.
I Skrivelse af 3clie November 1903 ansøgte det filosofiske Fakultet
om, at det maatte blive bemyndiget til at optage Professor extraordinarius,
Dr. phil. Holger Pedersen som Medlem af Fakultetet. Fakultetet be-
mærkede, at det lededes ved dette Ønske baade af Hensynet til Professor
Pedersens fremragende Dygtighed og til det hensigtsmæssige i, i sin
Midte at have en Fagmand i slavisk Filologi, da der undertiden blev
forelagt det Sager, der vedrørte dette Æmne.
Konsistorium anbefalede i Skrivelse af 10de s. M Fakultetets An-
dragende.
Ved Skrivelse af 18de s. M. meddelte Ministeriet, at det ved kgl.
Resolution af 17de s. M. var bifaldet, „at det filosofiske Fakultet be-
myndiges til at optage Professor extraordinarius, Dr. phil. Holger Pedersen
som Medlem af Fakultetet."
7. Forslag om Forhøjelse af det Dr. phil. Vald. Vedel tillagte Honorar
for at holde Forelæsninger over almindelig Litteraturhistorie.
Fra det filosofiske Fakultet modtog Konsistorium under 26de Maj
1903 et Andragende fra Dr. phil. V. Vedel om Forhøjelse af det ham til-
lagte Honorar af 2000 Kr. for at holde Forelæsninger over almindelig
Litteraturhistorie til 3000 Kr.
Dr. Vedel bemærkede, at han siden Januar 1895 havde været ansat
som midlertidig Docent ved Universitetet. Allerede for 2 Aar siden havde
han indgivet et lignende Andragende, som anbefaledes af Universitetet;
der blev ogsaa af Ministeriet stillet Forslag desangaaende paa Finanslov-
forslaget 1901—1902, men det blev ikke tiltraadt af Rigsdagen. Siden da var
der imidlertid — foruden at lians Tjenestetid var bleven 2 Aar længere
— sket en Forandring i hans økonomiske Forhold, som gjorde ham det
magtpaaliggende paany at tage sin Ansøgning op. Efter at han i 10 Aar
havde holdt Forelæsninger over Kulturhistorie ved Kunstakademiet for et
Honorar af 1000 Kr. (hvert 3die Aar 500 Kr.), havde han iaar modtaget
Meddelelse om, at man indtil videre ikke længere ønskede at overdrage
ham dette Hverv. Da hans Indtægter ved Siden af Universitetshonoraret
derfor nu kun var 800 Kr. som Overbibliotliekar ved Folkebibliothekerne
og 900 Kr. som Redaktør af „Tilskueren", og han umuligt kunde over-
komme mere Arbejde, saa han sig nødsaget til, som nævnt, igjen at søge
Lønningsforhøjeisen gjennemført. Idet han iøvrigt henviste til, hvad han
i sit forrige Andragende havde udviklet angaaende sit Arbejde ved Uni-
versitetet og sine videnskabelige Studier, skulde han kun tilføje, at han
siden da havde fortsat saavel sine offentlige Forelæsninger som især sine
æstetiske og litterærhistoriske Øvelser med Studerende, idet han — i Over-
ensstemmelse med et Ønske, Fakultetet i 1896 havde udtalt — havde lagt
sin Gjennemgang af fransk og tysk Litteraturhistorie an som Examina-
104*
854
Universitetet 1903—1904.
torier, med Forberedelsen af de Studerende til Skoleembedsexamen og
Magisterkonferens for Øje.
Det filosofiske Fakultet udtalte, at det allerede for 3 Aar siden meget
varmt havde anbefalet Dr. Vedels Andragende med Henvisning til den
fremragende Plads, han indtog dels ved sin Forfattervirksomhed, dels ved
sine Forelæsninger og Foredrag. For Universitetet havde hans Arbejde
været af stor Betydning, idet han baade havde holdt offentlige Forelæs-
ninger og Øvelser til Examen. Fakultetet henviste ogsaa til, at det netop
havde ansøgt om at maatte tilkalde Dr. Vedel som Censor ved Bedøm-
melsen af en Doktordisputats og at der i den nærmeste Fremtid gjentagne
Gange vilde blive Lejlighed til paa lignende Maade at gjøre Brug af hans
Hjælp. Fakultetet ansaa derfor — ikke blot i Betragtning af den For-
legenhed, hvori Dr. Vedel var bragt ved Inddragelsen af den Sum, der
hidtil havde været tilstaaet ham fra Kunstakademiet, men ogsaa med Hen-
blik paa den Gavn, Universitetet havde liavt af hans Virksomhed, — en
Forøgelse af hans Honorar som i høj Grad vel fortjent og ledsagede der-
for hans Ansøgning med en indtrængende Anbefaling.
Konsistorium henviste i Skrivelse af 4de Juli 1903 til Ministeriet til,
at der var blevet optaget Forslag om Honorarforhøjelse for Dr. Vedel paa
Finanslovforslaget for 1901— 1902, men at dette Forslag blev udstemt ved
Finanslovforslagets 2den Behandling i Folkethinget, jfr. Rigsdagstidende
1900—1901 Tillæg B. Sp. 353—54 og Univ. Aarb. f. 1900—1901 S. 698
—99, og anbefalede paany varmt Dr. Vedels Ansøgning.
Da der ikke paa Finanslovforslaget for 1904—1905 blev stillet For-
slag om Honorarforhøjelse for Dr. Vedel, blev der atter den 28de Juni
1904 indsendt til Ministeriet et af Fakultetet og Konsistorium anbefalet
Andragende fra Dr. Vedel.
Ved Ministeriets Skrivelse af 27de Maj 1904 blev der tillagt Dr.
Vedel et paa Universitetets Udgiftspost 7. a. 1. for Finansaaret 1903—1904
besparet Beløb af 133 Ivr. 38 0.; paa Finanslovforslaget for 1905—1906
er der ikke blevet fremsat noget Forslag om Honorarforhøjelse for ham.
8. Forslag om Forhøjelse af det Dr. phil. A. Olrik tillagte Honorar
for at holde Forelæsninger over nordiske Folkeminder.
Fra det filosofiske Fakultet modtog Konsistorium under 26de Maj
1903 et Andragende fra Dr. phil. A. Olrik om Forhøjelse af det ham tillagte
Honorar af 2000 Kr. for at holde Forelæsninger over nordiske Folke-
minder.
Dr. Olrik bemærkede i sit Andragende, at han i over 10 Aar havde
holdt Forelæsninger over nordiske Folkeminder, i de første Aar med det
Smithske og det Grundtvigske Stipendium, senere nu paa 7de Aar med
Docenthonorar, uden at han i denne Tid havde faaet nogen Oprykning
over almindelig Begyndelseshonorar. Hans Virksomhed ved Universitetet
havde været ret omfattende. Han havde holdt et større Tal af Forelæs-
ninger og Øvelser over de mere centrale Dele af sit Fag, særlig Folke-
viser og Heltedigtning, desuden over almindelig Æventyrforskning og over
nordisk Mytologi. Endvidere havde lian med yngre Studerende, der for-
Det akademiske Lærersamfuhd.
855
beredte sig til Skoleembedsexamen, gjennemgaaet snart Folkeviser, snart
Sagaer, fordi det viste sig, at der var Trang til en Form for Undervisning,
der dannede Overgang fra den højere Skoleundervisning til et mere viden-
skabeligt Studium. Tillige havde lian i sidste Aar været tilkaldt af det filoso-
fiske Fakultet til Bedømmelsen af en Disputats, under Forhold hvor en meget
stor Del af Arbejdet laa paa den folkemindekyndige Dommer. Samtidig havde
han udfoldet en ikke lille litterær Virksomhed, mest af rent videnskabeligt
Indhold, men ogsaa for at gjøre Forskningens Resultater almen-tilgænge-
lige. Hans vigtigste Arbejder fra disse ti Aar vare: Sakses Oldhistorie,
1894, Skjoldungasaga, 1894, Danske Ridderviser, hidtil to Bind, 1895—
1903, Tvedelingen af Sakses Kilder, 1897, Danske Oldkvad, 1898, Danske
Folkeviser i Udvalg, 1899, Danske Heltesagn, 1900, Odinsjægeren, 1901,
Om Ragnarok, 1902, Danmarks Heltedigtning, I, 1903. Talrige Udtalelser
i Nordens og Udlandets Tidsskrifter viste, at disse Arbejder betragtedes
som grundlæggende paa Omraader, der hidtil havde frembudt Vanskelig-
heder for videnskabelig Forskning. Ligeledes havde han nydt den Ære at
blive valgt til Medlem af det norske Videnskabernes Selskab; og af hans
sidste Arbejde over Danmarks Heltedigtning foranstaltedes der en engelsk
Udgave for Rækken „Grimm Library". Hidtil havde han ved Siden af
sin Lønning ved Universitetet havt en Del af sit Ophold dels ved litterært
Arbejde, dels ved Undervisning, navnlig i Dansk paa Statens etaarige
Lærerkursus. Men det viste sig mere og mere, at det omfattende Folke-
mindearbejde paa Universitetet og i Litteraturen krævede hele hans Tid.
Navnlig havde det vist sig umuligt at fortsætte sproglige Studier i et saa-
dant Omfang, at han kunde optræde som Vejleder i Tilegnelsen af den
nyere Forskning; og han var derfor traadt tilbage fra Statens Lærerkur-
sus. Ligeledes laa der ham Vægt paa at være uafhængig af betalt litte-
rært Arbejde, nu da han havde saa store Skrifter for som „Danmarks
Heltedigtning" og „Danmarks gamle Folkeviser". Det havde vist sig —
hvad han allerede stærkt fremhævede i sin Ansøgning om Oprettelse af
Docentpladsen, — at et Arbejde med Folkeminder, der skulde følge med
Forskningens Udviking i litterær, kulturhistorisk og religionshistorisk Ret-
ning, og som tillige krævede Løsningen af visse nationale Opgaver, maatte
have en Mands hele Arbejdstid. Han kunde i saa Henseende paaberaabe
sig Fagets Omdannelse ved de andre nordiske Universiteter. I Kristiania
var i de sidste Aar Folkeminder udskilt fra norsk Sprog som et eget Pro-
fessorat. I Helsingfors havde man ved samme Tid omdannet den tidligere
Docentplads til et Professorat. Af ovenstaaende Grunde søgte han om en
Forhøjelse af sin Lønning til 3000 Kr. imod Pligt til at udføre saadant
Arbejde indenfor Faget, som Ministeriet eller Fakultetet vilde henvise
til ham.
Det filosofiske Fakultet udtalte, at Dr. Olrik i Løbet af flere Aar
havde udfoldet en meget omfattende Virksomhed, der baade fortjente og
havde fundet varm Anerkjendelse her og i Udlandet. For fuldstændigere
at kunne hengive sig til disse Arbejder havde han imidlertid set sig nød-
saget til at opgive sin hidtidige Virksomhed ved Statens Lærerkursus og
dermed en Del af sine Indtægter, hvad der havde foranlediget ham til at
856
Universitetet 1903—1904.
indsende Ansøgningen. Af disse Grunde, men ligesaa meget af Hensyn
til den Dygtighed, hvormed Dr. Olrik havde varetaget sit Hverv som
Docent, ledsagede Fakultetet hans Ansøgning med sin varmeste Anbefaling.
Konsistorium sluttede sig i Skrivelse af 4de Juli 1903 til Ministeriet
til Fakultetets Udtalelser.
Da der ikke paa Finanslovforslaget for ]904—1905 blev stillet Forslag
om Lønningsforhøjelse for Dr. Olrik, blev der atter den 28de Juni 1904
indsendt et af Fakultetet og Konsistorium anbefalet Andragende fra Dr.
Olrik, hvori denne under Henvisning til sin tidligere Ansøgning bemærkede,
at hans i de sidste Aar udgivne „Danmarks Heltedigtning", 1ste Bind,
havde fundet en Modtagelse i Hjemland og Udland som intet af hans
tidligere Arbejder, og at han selv nærede et ikke ringe Ønske om at
kunne fortsætte og fuldføre dette Skrift, som han regnede for sit Livs
Hovedværk, uden at være henvist til stadig at søge lønnede Bibeskæftigelser.
Endvidere havde han i den sidste Tid udført et omfattende Arbejde med
Ordning og Forøgelse af den danske Folkemindesamling paa det store
kgl. Bibliothek, uden at det Vederlag, som Bibiiotheket havde kuunet yde,
stod i noget Forhold til den anvendte Arbejdsmængde og de opnaaede
Resultater.
Paa Finanslovforslaget for 1905—1906 er der ikke blevet fremsat
noget Forslag om Lønningsforhøjelse for Dr. Olrik.
9. Forslag om Forhøjelse af det Dr. phil. Edv. Lehmann tillagte
Honorar for at holde Forelæsninger over Religionshistorie.
Fra det filosofiske Fakultet modtog Konsistorium under 26de Maj
1903 et Andragende fra Dr. phil. Edv. Lehmann om Forhøjelse af det
ham tillagte Honorar af 2000 Kr. for at holde Forelæsninger over Reli-
gionshistorie.
Dr. Lehmann bemærkede, at ovennævnte Honorar var hans eneste
faste Indtægt. J. L. Smiths Kandidatstipendum vilde han hæve sidste
Gang i Sommeren 1904; om Carlsbergfonden vedblivende kunde under-
støtte ham, var meget tvivlsomt. Han nødtes altsaa, hvis en Forhøjelse
af Honoraret ikke kunde indrømmes ham, til at anvende en meget stor
Del af sine Kræfter paa Erhverv udenfor sit Studium og sin Universitets-
virksomhed. Men i Virkeligheden beslaglagdes al hans Tid af hans Fag,
idet man ogsaa fra Udlandets Side forudsatte, at han var helt til Eaadighed
for dette, og derfor overdrog ham adskillige anstrængende og slet lønnede
Hverv. Saaledes hvert Aar: „Theologischer Jahresbericht" („Religions-
geschichte"), og iaar: „Die Religionen der primitiven Volker" i det fore-
staaende store Værk: „Die Kultur der Gegenwart" paa Teubners Forlag.
Ligeledes iaar: den nye Udgave af Chantépie de la Saussaye's Lehrbucli
der Religionsgeschichte, af hvilken han nu var Medredaktør. Dertil kom,
at hans Universitetsvirksomlied stedse var voxende, dels fordi Studiet nu
dreves med Magisterkonferens for Øje, dels fordi han var kommet ind paa
at vejlede viderekomne theologiske Studerende i Religionsfilosofi, hvad disse
syntes at sætte saa megen Pris paa, at han nødigt vilde opgive disse Kursus.
Ministeriet vilde sikkert erkjende, at det Arbejde, der her var saa godt i
Det akademiske Lærersauifuud.
857
Gang, krævede et Menneskes udelte Tid og Opmærksomhed og fortjente
lians fulde Underhold. Som yderligere Støtte for sit Andragende kunde han
henvise til en Udtalelse, der i Anledning af Besættelsen af det religions-
historiske Professorat i Leiden, uden Opfordring fra hans Side, var bleven
tilstillet vort Fakultets Dekanus fra de religionshistoriske Professorer ved
nævnte Universitet.
Det filosofiske Fakultet udtalte, idet det ledsagede Dr. Lehmanns
Ansøgning med sin varmeste Anbefaling, at det ved hans Ansættelse, —
jfr. Univ. Aarb. f. 1899—1900 S. 369—71 — allerede havde havt Lejlighed
til at udtale sig om Nødvendigheden af, at Religionshistorien blev repræsen-
teret ved Universitetet, og siden den Tid havde den Interesse, Dr. Leh-
manns Forelæsninger og Øvelser havde vakt blandt de Studerende, ikke
blot godtgjort det heldige i Oprettelsen af en Docentur i dette Fag, men
ogsaa vist, at han var i Besiddelse af Betingelserne for at vække de
Studerendes Interesse. Den Tid nærmede sig imidlertid, da Dr. Lehmanns
Stilling ved Udløbet af det Smithske Stipendium vilde blive temmelig
vanskelig, og hvor han, hvis han ikke ad anden Vej blev understøttet,
vilde nødsages til at splitte sine Kræfter for at forøge sine Indtægter.
Fakultetet maatte derfor betragte det som i højeste Grad ønskeligt, om
hans Honorar kunde blive forhøjet paa den af ham angivne Maade, for
at han vedblivende kunde anvende sin Tid paa sin Videnskab, der efter
dens omfattende Karakter ikke godt nøjedes med de begrænsede Tider,
der blev tilbage ved Siden af en anden anstrængende Virksomhed. Til
yderligere Støtte for Fakultetets Anbefaling vedlagde Fakultetet en Skrivelse
til det fra den senere afdøde Professor i Religionshistorie i Leiden C. P. Tiele,
i hvilken denne ikke blot udtalte sig med stor Anerkjendelse om Dr. Leh-
manns videnskabelige Dygtighed, men ogsaa omtalte, at Dr. Lehmann var
blevet foreslaaet som Nr. 2 ved Besættelsen af det ved Tieles Afgang ledig-
blevne Professorat,
Konsistorium anbefalede i Skrivelse af 4de Juli 1903 til Ministeriet
Dr. Lehmanns Andragende.
Da der ikke paa Finanslovforslaget for 1904—1905 blev optaget noget
Forslag om Honorarforhøjelse, blev der paany under 28de Juni 1904 ind-
sendt et af Fakultetet og Konsistorium anbefalet Andragende fra Dr. Leh-
mann. Heller ikke paa Finanslovforslaget for 1905—1906 blev optaget
noget Forslag desangaaende.
10. Forslag om Honorar til Dr. phil. Kr. Sandfeld Jensen for at
holde Forelæsninger og Øvelser over romansk Filologi.
Fra det filosofiske Fakultet modtog Konsistorium den 3die Juni 1902
et Andragende fra Dr. phil. Kr. Sandfeld Jensen om, at der maatte blive
tilstaaet ham et Honorar for at holde Forelæsninger og Øvelser om romansk
Filologi. Dr. Sandfeld Jensen bemærkede, at han var født i 1873, blev
Student i 189i, havde taget Skoleembedsexamen med Fransk som Hoved-
fag i Januar 1898 og i April 1900 erhvervet den filosofiske Doktorgrad
med sin Afhandling „Rumænske Studier", hvoraf en lysk Bearbejdelse for
Øjeblikket var i Trykken i Leipzig. Foruden dette større Arbejde, der
858
Universitetet 1903—1904.
kun var første Del af en Række Studier, som lian haabede at kunne
vende tilbage til. havde han skrevet følgende: „Moliére og hans Mod-
standere 1662—64- (1893), ,.Rumænsk og Albanesisk (Tidsskrift for Filologi
1895), „Om Ordet Laban" (Dania III), Himmelbreve" (sammesteds),
„Denominative Verber" (Tidsskr. f. Filol. 1899), Definitiv Genitiv i Dansk
(Dania VI), samt en Række større og mindre Anmeldelser i de nævnte
Tidsskrifter. I de sidste 4 Halvaar havde han paa Universitetet holdt
Forelæsninger og Øvelser for Studerende (I. Gjennemgang af Daudets
Tartarin sur les Alpes, som Vejledning i Læsning af moderne franske
Forfattere. II. Gjennemgang af udvalgte Stykker af Moliére. III. Gjennem-
gang af Forfattere fra det 16de Aarhundrede. IV. Laboratorieøvelser
over samme Æmne, samt Forelæsninger over moderne fransk Syntax,
hvilke vilde blive fortsatte i næste Halvaar). Disse Forelæsninger og
Øvelser havde været fulgte af en forholdsvis stor og stadig Kreds af
Studerende. I et Halvaar havde han holdt Øvelser over Nygræsk, hvilket
han eventuelt ogsaa vilde kunne repræsentere. Naar han fremkom med
denne Ansøgning, var det baade fordi han mente at kunne gjøre nogen
Nytte ved Universitetsundervisning og fordi han, hvis denne Ansøgning
blev bevilget, vilde kunne faa Tid og Kræfter til at give sig af med større
videnskabelige Opgaver, hvis Løsning i tiere Aar havde optaget ham, men
som han under de forhaanden værende Forhold maatte lade fuldstæn-
dig ligge.
Fakultetet udtalte, at det ikke kunde anses for tilstrækkeligt, naar
der ved Universitetet kun fandtes en enkelt Lærerstol i romansk Sprog og
Litteratur. Efter at Æmnet var indgaaet som Fag i de ved Anordning
af 25de Oktober 1883 oprettede Skoleembedsexaminer, saaledes at der
altsaa regelmæssig 2 Gange aarlig skulde afholdes Prøve deri, kunde der
ved den enkelte Docents Sygdom eller Forfald, opstaa betænkelige Af-
brydelser i Examensforberedelsen, og det kunde endog blive nødvendigt
at afvise indmeldte Kandidater til Prøven, naar ingen andre Universitets-
lærere ansaa sig kompetente til at afholde denne. Fakultetet stod ifjor
overfor en Vanskelighed af denne Art, som kun ved rent tilfældige Om-
stændigheder blev undgaaet. Men derhos maatte det fremhæves, at medens
det for 20—30 Aar siden endnu lod sig gjøre for en enkelt Mand paa til-
fredsstillende Maade at repræsentere romansk Sprogvidenskab i hele dens
Omfang, havde Forholdene senere efterhaanden gjort dette umuligt, idet
Faget dyrkedes med stedse større Iver ved de fleste europæiske Universiteter,
dets Omraade endvidere udvidedes stærkt og stadigt ved Fund af Manu-
skripter, ved Udgaver og Optryk af hidtil utilgængelige Texter, ved metho-
disk Undersøgelse af de levende Dialekter o. s. v. Faglitteraturen svulmede
derfor saaledes op, at enhver Forsker vanskelig kunde følge og beherske
Videnskaben i dens fulde Omfang. Det paahvilede endvidere Professoren
i romansk Sprog og Litteratur at holde forskjellige praktiske Øvelser over
moderne Fransk for dem, der studerede dette Sprog til Skoleembedsexamen.
Men naar han ikke skulde forsømme de andre romanske Sprog, som han
var pligtig at læse over, vilde han vanskelig kunne overkomme saa mange
Øvelser over moderne Fransk, som Hensynet til Studenterne kunde gjøre
Det akademiske Lærersamfund.
859
ønskelige. Fransk var vel i det hele det moderne Sprog, der dyrkedes af
det største Antal Studerende ved Universitetet, foruden af en stor Mængde
frie Tilhørere, især Lærere og Lærerinder, der til Stadighed fulgte de
offentlige Forelæsninger; men Sproget var dog langt uheldigere stillet end
f. Ex. Engelsk, der repræsenteredes af 2 Lærere. Indtil 1894, da Dr.
Nyrop overtog det ved Professor Sundbys Død ledige Professorat, var dette
ogsaa Tilfældet med Fransk, og naar der den Gang ikke blev ansat nogen
ny Docent, skyldtes det blandt andet den Omstændighed, at der ikke fandtes
nogen, hvem en saadan Docentur kunde betros. Nu derimod mente
Fakultetet, at Dr. Sandfeld Jensen vilde kunne gjøre god Fyldest i en
saadan Stilling. Han var en dygtig og flittig Forsker og en skarp og
grundig Iagttager af grammatiske Fænomener, hvis Disputats særlig maatte
fremhæves som et fortjenstfuldt og originalt Arbejde. Fakultetet anbe-
falede derfor enstemmigt, at Dr. Sandfeld Jensen blev ansat som midler-
tidig Docent i romansk Sprog og Litteratur med særligt Hensyn til de
Studerendes Vejledning i Fransk.
Konsistorium indstillede i Skrivelse af 14de Juni 1902 til Ministeriet,
at der søges bevilget Dr. Sandfeld Jensen et aarligt Honorar paa 2000 Kr.
for at holde Forelæsninger og Øvelser over romansk Sprog og Litteratur
med særligt Hensyn til de Studerendes Vejledning i Fransk.
Paa Finanslovforslaget for 1903—1904 blev der ikke stillet noget
Forslag om Honorar til Dr. Sandfeld Jensen. Konsistorium modtog derfor
den 26de Maj 1903 et Andragende fra ham. Fakultetet anbefalede paany
paa det varmeste Ansøgningen, idet det bemærkede, at det i sin Skrivelse
af 3die Juni 1902 havde fremhævet de store praktiske Vanskeligheder, der
fulgte af, at et Fag som Fransk, der studeredes af saa mange og var op-
taget som Fag ved Skoleembedsexamen, kun var repræsenteret ved en
enkelt Lærerstol, der tilmed tillige omfattede de øvrige romanske Sprog
og Litteraturer, hvorfor Indehaveren af denne Lærestol nødtes til at dele
sin Opmærksomhed mellem Videnskabsgrene, der hver for sig kunde gjøre
Krav paa en enkelts samlede Kraft; fremfor alt vilde det være ønskeligt,
om der kunde ansættes en Docent, der kunde hjælpe Professoren ved Af-
holdelsen af praktiske Øvelser i moderne Fransk, der ikke godt kunde
undværes noget Halvaar og derfor lagde altfor megen Beslag paa den
enkeltes Arbejdstid, men ligesaa vigtigt var det, at der ved Universitetet
fandtes en Docent, som under et pludselig indtrædende Sygdomstilfælde
eller anden Forhindring fra Professorens Side kunde afværge, at hele
Studiet gik i Staa. Endelig mindede Fakultetet om, at der tidligere inden
Professor Nyrops Ansættelse fandtes en Docent ved Siden af det egentlige
Professorat i Fransk, og at Grunden til, at denne Ordning ikke blev
fortsat, blandt andet var den, at der den Gang ikke fandtes nogen, hvem
en saadan Docentur kunde overdrages. Et saadant Hensyn var imidlertid
nu faldet bort, idet Fakultetet kunde anbefale Dr. Sandfeld Jensen som
en Mand, der i høj Grad vilde egne sig til en saadan Plads, og som des-
uden ved sine øvrige Kundskaber ogsaa paa anden Maade vilde være til
Gavn for Universitetsundervisningen.
Univertesitets Aarbog.	105
860
Universitetet 1903—1904.
Konsistorium sluttede sig i Skrivelse af 4de Juli 1903 til Fakultetets
Anbefaling.
Da der heller ikke paa Finanslovforslaget for 1904—1905 blev søgt
om Honorar til Dr. Sandfeld Jensen, blev der under 28de Juni 1904 af
Konsistorium indsendt et af Fakultetet og Konsistorium varmt anbefalet
Andragende fra ham. Paa Finanslovforslaget for 1905—1906 er derefter
blevet stillet Forslag om et aarligt Honorar af 1500 Kr. til Dr. Sandfeld
Jensen. Det nærmere herom vil blive meddelt i Aarbogen for 1904—1905.
11. Ansættelse af en Hjælpedocent i Mineralogi og Krystallografi samt
Honorar til Cand. mag. J. P. J. Ravn for at gjennemgaa udvalgte
Afsnit af Forsteningslæren.
Under 16de December 1902 udbad Kirke- og Undervisningsministeriet
sig Konsistoriums Erklæring over et af den polytekniske Læreanstalt ind-
sendt Forslag af 4de s. M. om, at der søgtes oprettet en Adjunktpost
under Professoren i Mineralogi og Geologi med Forpligtelse til at meddele
Undervisning ved et ved Læreanstalten eventuelt indført Kursus i Krystal-
lografi og Mineralogi for Fabrikingeniører og tillige at holde Examinatorier
i Geologi for Polyteknikere. Da Stillingen hvad Arbejdstid angik vilde
svare til Stillingen som Adjunkt ved de lærde Skoler, burde den lønnes
med en aarlig Lønning af 1800 Kr., stigende hvert 3die Aar med 200 Kr.
til 2400 Kr., derefter hvert 3die Aar med 300 Kr. til 3000 Kr. Med
Forslaget fulgte en Iiedegjøreise fra Professor mineralogiæ N. Y. Ussing
angaaende de Mangler, som paa Grund af de stigende Krav til Under-
visningsmethoderne og den stærke Tilvæxt i Antallet af polytekniske
Studerende efterhaanden vare fremtraadte ved Undervisningen i Mineralogi
og Geologi, og Forslag til Undervisningens Forbedring. Læreanstalten
udtalte, at den ikke havde fundet det rigtigt at oprette en selvstændig
Lærerpost, idet Konsekvenserne deraf let kunde blive, at det senere vilde
blive nødvendigt at indrette en særlig mineralogisk Samling med dertil
hørende Undervisningsapparat for Læreanstalten alene.
I Professor Ussings Skrivelse af 8de Oktober s. A. bemærkede han
med Hensyn til Mineralogi (hvorunder Krystallografi), at Faget kun var
Examensfag for Fabrikingeniører og læstes nu i 3 Timer ugentlig i ét
Halvaar, hvorhos der krævedes Øvelser i mineralogisk Museum i en Tid,
der omtrent svarede til én Time ugentlig i ét Halvaar. I Faget aflagdes
mundtlig Prøve ved første Del af Examen, samtidig examineredes i
Geologi, og begge Fag tilsammen gav én Karakter. De 3 Timer ugentlig
vare Forelæsninger og Examinatorier, ordnede som Fællesundervisning for
Polyteknikere og Universitetsstuderende. Øvelserne bestod væsentlig i
Gjennemsyn af dertil bestemte Studiesamlinger med saadan Vejledning,
som kunde gives af den tilstede værende Assistent, idet denne besvarede
Spørgsmaal, anviste Skuffer og paasaa og sørgede for, at Samlingerne
holdtes i Orden; men denne Vejledning var for den enkelte næsten for-
svindende, fordi de geologiske Studiesamlinger samtidig bleve gjennem-
gaaede af andre Elever, saa at der oftest var et meget stort Antal Elever
ad Gangen. Paa Grund af Fagets Natur spillede den enkeltes Arbejde
Det akademiske Lærersamfund.
med Mineralstykker og Modeller en overvejende Rolle for Tilegnelsen.
Naar desuagtet den ovennævnte Form for Tilegnelsen i ældre Tid var
fyldestgjørende, laa dette dels i, at Faget i ældre Tid forelæstes i større
Omfang (to Halvaar), hvorved Eleverne kunde faa Forudsætninger og
Interesse for selvstændig Beskæftigelse med Faget, dels i, at Eleverne i
ældre Tid vare vante til at arbejde paa egen Haand og havde Tid til den
langsomme Kundskabserhvervelsé, som Gjennenisyn af Samlingen kunde
give. Som Forholdene nu havde udviklet sig, vare adskillige af Eleverne
uvante med at arbejde paa egen Haand, og ingen af dem havde Tid til
at gjøre det, hvor det drejede sig om et Bifag, idet deres Tid var beslag-
lagt af faste Undervisningstimer i andre Fag, og Forberedelsestiden til
første Del af Examen var afkortet. Samtidig var den i ældre Tid ringe
Vejledning ved Gjennemsynet af Samlingerne formindsket yderligere for
den enkelte Elev, idet Antallet var voxet. Hertil kom endvidere, at
Undervisningsprogrammets „mineralogiske Øvelser" som Regel ikke havde
kunnet linde Plads paa Timeplanen. Forholdene vare derfor nu saaledes,
at de mineralogiske Øvelser dels gav Eleverne altfor ringe Udbytte, dels
forsømtes og opsattes til de sidste Dage før Examen. Mange Elever
søgte at klare sig gjennem Prøven, alene ved nogen Udenadslæren af
kemiske Formler og Haarhedsgrader i Forbindelse med et ganske over-
fladisk Kjendskab til nogle Mineralstykker. Examen gjorde under disse
Forhold næppe megen Nytte. Yderligere maatte her fremhæves, at der
nu utvivlsomt var Trang til en praktisk mineralogisk Undervisning i flere
Retninger, som i ældre Tid af forskjellige Grunde helt udelodes af denne
Undervisning; saaledes simple Blæserørsforsøg til Undersøgelse af forelagte
Ertser og enkelte simple mikroskopiske Krystalundersøgelser. Men saadan
Undervisning kunde ikke udføres under den nuværende Ordning.
Det forekom derfor Professor Ussing nødvendigt, at der maatte
søges indført væsentlige Forbedringer ved Mineralogiundervisningen.
Naar dette skulde liaas, maatte Undervisningen formes som et fra Uni-
versitetsundervisningen adskilt Kursus, paa hvilket det fornødne af Krystal-
lografien og muligvis enkelte Kapitler af Mineralogien blev gjennem-
gaaet i nogle faa Foredrag, medens Undervisningen iøvrigt skete i Form
af systematiske Øvelser, ved hvilke Eleverne med nogle faa boglige, me-
kaniske og kemiske Hjælpemidler og under tilstrækkelig Vejledning udførte
en Række simple Krystal- og Mineralundersøgelser. Et saadant Kursus
burde være obligatorisk, medens til Gjengjæld den mundtlige Prøve i
Mineralogi bortfaldt. Han nærede saa meget mindre Betænkelighed ved
at anbefale Ophævelsen af den særlige P]xamen i Mineralogi, som der
ved Prøverne i flere andre Fag (Geologi, Kemi og teknisk Kemi) ikke
kunde undgaas mineralogiske Spørgsmaal. Det foreslaaede Kursus i
Krystallografi og Mineralogi kunde formentlig tilendebringes i 2 X 2
ugentlige Timer i ét Halvaar, altsaa samme Tid som nu, naar man
ikke tilsigtede væsentlig større Kundskabsmeddelelse, end der tilsigtes
i det gjældende Program. Men det vilde utvivlsomt ved Forandringen
opnaas, at Eleverne fik et godt og solidt Udbytte af Studiet, hvad der
nu desværre næppe kunde siges at være Tilfældet. Dette Kursus burde
105*
862
Universitetet 1903—1904.
gjentages hvert Aar og kun staa aabent for Fabrikingeniører for at
holde Deltagernes Antal saa langt nede, at Undervisningen kunde over-
kommes. Med det nuværende store Antal af Fabrikingeniører vilde det
vistnok endda være nødvendigt ved en Del af Undervisningen at dele Del-
tagerne i to Hold, saaledes at Læreren burde være forpligtet til aarlig at
anvende 3x2 ugentlige Timer i ét Halvaar til denne Undervisning. Det
krystallogratisk-mineralogiske Kursus vilde hensigtsmæssigst kunne hen-
lægges til Halvaaret efter Geologiundervisningen (ved hvilken de allervig-
tigste Mineraler [15J blev gjennemgaaet som Indledning). En Hoved-
betingelse for Oprettelsen af det foreslaaede Kursus i Krystallografi og
Mineralogi vilde være, at Læreanstalten fik sin egen Lærer i disse Fag;
Oprettelsen af dette Kursus vilde nemlig ikke i mindste Maade formindske
Professorens nuværende Undervisningsarbejde, og det var ham ikke muligt
at overkomme mere, end der allerede var ham paalagt. Han kunde ikke
undlade her at anføre, at den nuværende vanskelige Ordning, hvorefter én
Person skulde besørge Undervisningen baade i Geologi, Petrografi, Mine-
ralogi og Krystallografi, og det baade for Universitetet og et stort Poly-
teknikum, næppe havde noget Sidestykke i Europa; i Tyskland vilde man
under lignende Forhold mindst have tre Professorer, hvoraf den ene ved
Polyteknikum, foruden Docenter. Hvad derimod angik Lokale og Under-
visningsmateriel for det foreslaaede Kursus, troede han, at man i det
mindste foreløbig uden større Ulempe kunde nøjes med at benytte Uni-
versitetets, saa at der ikke paa dette Punkt var nogen Vanskelighed for
Forslagets Virkeliggjørelse.
Med Hensyn til Geologi bemærkede Professor Ussing, at Vanskelig-
hederne i dette Fag vare mindre, hvad der dels beroede paa, at Fagets
Natur gjorde det muligt med Udbytte at undervise et langt større Antal
Elever ad Gangen, end det kunde ske for Mineralogiens Vedkommende,
dels derpaa, at der til Assistance ved Undervisningen siden 1895 var be-
vilget 1200 Kr. aarlig paa Universitetets Budget. (Denne Bevilling an-
vendtes med 600 Kr. aarlig til Dr. Madsen, som holdt en Forelæsning
over Forsteningslære og Stratigrafi for de naturhistoriske Universitetsstu-
derende, og 600 Kr. aarlig til en Undervisning- og Forelæsningsassistent,
hvis Tid var fuldt optagen, saa at der ikke ved Hjælp af nævnte Bevilling
kunde faas nogen yderligere Udvidelse af Undervisningen). Dog var der
ogsaa for Geologiundervisningens Vedkommende opstaaet. nogen Vanske-
lighed paa Grund af det stedse stigende Antal polytekniske Studerende;
en anden Ulempe beroede paa Læreanstaltens nuværende Timeplan. Ele-
vernes Antal var nu blevet saa stort (der var ca. 150 Tilhørere ved Geo-
logiforelæsningen, og af dem var kun ca. 20 Ikke-Polyteknikere), at Læse-
salen jævnlig var overfyldt, og at Examinatorierne frembød stor Vanske-
lighed. Allerede for tre Aar siden viste det sig umuligt for ham at faa
noget godt Udbytte af Examinatorierne, og han havde derfor baade i 1902
og 1901 maattet benytte den Udvej at gjentage hvert eneste Examina-
torium i en Extratime. Selv med denne Halvering af Elevantallet var
der dog endnu til hver Examinatorietime 40—50 Elever. Forholdene vare
med andre Ord saaledes, at man var ved Grænsen af, hvad der kunde
gaa: hvis Antallet af polytekniske Elever ved Geologiundervisningen steg
Det akademiske Lærers am fund.	8G3
yderligere, maatte ogsaa lier Lærerkræfterne forøges. Ved de geologiske
Exkursioner gjorde lignende Vanskeligheder sig gjældende.
Da der nu var paatænkt Udvidelse af Læreanstalten i forskjellige
.Retninger, og da der saaledes var Udsigt til yderligere Stigning i Elev-
antallet, forekom det ham nødvendigt at fremdrage Spørgsmaalet om, hvad
man i saa Fald skulde gjøre ved Geologi undervisningen. Den simpleste
Udvej var den, at man udelod Geologien i Maskiningeniørernes (og de
eventuelle Elektroteknikeres) Kursus; dette vilde være det samme som at
gaa tilbage til den Ordning, der fandtes her før 1894, og som endnu
fandtes ved Preussens polytekniske Højskoler. Naar i 1894 Geologien
blev indsat i Maskiningeniørernes Kursus, var dette ikke af anden Grund
end den rent formelle, at tilvejebringe fuld Ensartethed i første Del af
Maskin- og Bygningsingeniørernes Examen. Allerede som Forholdene nu
vare, troede han det vilde være hensigtsmæssigt at fritage Maskiningeni-
ørerne for Geologi, da derved Bygnings- og Fabrikingeniørerne vilde faa
Udbytte af Undervisningen.
Endelig skulde han fremdrage en Ulempe, der hidrørte fra Time-
planen. Geologiundervisningen var fra gammel Tid af henlagt til 2det
Læseaar, hvormed fulgte, at den for Tilegnelsen af Faget saa vigtige
geologiske Exkursion (i Regelen gjordes en 5—6 Dages Bornholmstur)
maatte ske ved Slutningen af 2det Læseaar (fordi Vejret i September—
April ikke tillader en saadan Tur). Denne Ordning frembød før 1894
ingen Ulempe: Exkursionen fandt Sted 1/2 Aar før Examens første Del.
Men ved Programmet af 1894 rykkedes Examen x/2 Aar tilbage, og den
var derved kommen til at kollidere med Exkursionen. Følgen deraf var,
at de Studerende, som tog deres Examen paa den reglementerede Tid,
vare forhindrede i at deltage i Exkursionen, saaledes at denne var bleven
reserveret Efternølerne. For at raade Bod herpaa uden at flytte Examen
maatte Geologiundervisningen flyttes fra 3die til 2det Halvaar. Samtidig
burde da Fabrikingeniørernes Mineralogiundervisning dyttes fra 2det til
3die Halvaar, hvad der ogsaa for den sidstnævnte Undervisnings Ved-
kommende vilde være en betydelig Fordel.
De Forslag, som med ovenstaaende Motivering skulde fremsættes,
vare saaledes følgende tre; de vare uafhængige af hverandre og kunde
gjennemføres i vilkaarlig Orden: „I. Der oprettes ved Læreanstalten et
Kursus i Krystallografi og Mineralogi, og der ansættes en Lærer til at
meddele Undervisningen derved. Dette Kursus er kun bestemt for Fabrik-
ingeniører; disse ophøre til Gjengæld at deltage i Universitetets Mineralogi-
undervisning. Det krystallografiske og mineralogiske Kursus bestaar i
praktiske Øvelser — deri indbefattet Benyttelsen af Blæserør og simple
optiske Instrumenter — forbunden med mundtlig Gjennemgang af Krystal-
læren og Læren om de vigtigste Malmforekomster. Attest for at have
gjennemgaaet dette| Kursus kræves af dem, der indstille sig til Fabrik-
ingeniørexamen; derimod bortfalder den nuværende mundtlige Examens-
prøve i Mineralogi. II. Undervisning og Examensprøve i Geologi afskaffes
for Maskiningeniørernes Vedkommende. III. Undervisningen i Geologi
flyttes — naar en saadan Skemaforandring bliver mulig — fra 3die Halvaar
8H4
Universitetet 1903—]904.
(Efteraar) til 2det Halvaar (Foraar). Samtidig flyttes Fabrikingeniørernes
Mineralogiundérvisning fra 2det til 3die Halvaar."
I Forbindelse med fornævnte Skrivelse bemærkede Professor Ussing
i Skrivelse af 25de November 1902, at lian i Henhold til Forhandlingerne
paa forrige Lærerraadsmøde stillede følgende Forslag til Formulering af
Forslag I. i sin Skrivelse af 8de f. M. vedrørende Undervisning i Krystallo-
grafi og Mineralogi ved polyteknisk Læreanstalt. „I Stedet for den nu-
værende forelæsningsmæssige Undervisning i Mineralogi for Fabrikingeniører
træder et Kursus i Krystallografi og Mineralogi, adskilt fra Universitets-
undervisningen i de nævnte Fag. Dette Kursus gjentages hvert Aar, og
Eleverne deles ved de til Kurset hørende praktiske Øvelser som Regel
i to Hold; Kurset strækker sig over et Halvaar med to Gange to
sammenhængende Timer ugentlig for hver Deltager. Kurset bestaar i
praktiske Øvelser i Krystal- og Mineralbestemmelse, forbundet med examina-
torisk Gjennemgang af Krystallæren og Indledningen til Mineralogien. For
hvert af de praktiske Arbejder kræves af Examinanden en kort, skriftlig
Redegjørelse, som afleveres til Læreren. Forinden Examinanden kan ind-
stille sig til første Del af Examen, maa han afgive en Attest fra Læreren
for, at han med Flid har gjennemgaaet dette Kursus; en saadan Attest
træder i Stedet for den hidtidige mundtlige Examensprøve i Mineralogi.
Til at meddele Undervisningen ved dette Øvelseskursus ansættes en Adjunkt
for Professoren i Mineralogi og Geologi; denne Adjunkt forpligtes tillige
til at holde Examinatorier i Geologi for Polyteknikere efter nærmere Aftale
med Professoren. Ved Bevilgelsen af Lønningen for denne Adjunkt bort-
falder 600 Kr. af det paa Universitetets Udgiftspost 7. a. opførte Beløb
af 1200 Kr. til Assistance for Professor mineralogiæ."
I Forbindelse hermed bemærkede Professor Ussing, idet han med
Hensyn til Nødvendigheden af det praktiske Øvelseskursus og Nødvendig-
heden af Lærerkræfternes Forøgelse for dettes Skyld henviste til sin Frem-
stilling i Skrivelse af 8de f. M. — at den nye Lærer vilde faa et meget
betydeligt og i væsentlige Henseender selvstændigt Undervisningsarbejde,
og at det vilde være af Vigtighed at have en fuldt uddannet Mand, saa
at hans Virksomhed og de Krav, der stilledes til ham, bleve af lignende
Art som Adjunkternes ved Skolerne. Da hans Undervisningsarbejde alene
vedrørte polyteknisk Læreanstalt, vilde det formentlig være naturligere at
søge hans Lønning bevilget paa Læreanstaltens end paa Universitetets
Budget. Af de paa dettes Udgiftspost 7. a. til Assistance for Professoren
i Mineralogi bevilgede 1200 Kr. aarlig anvendtes de (500 Kr. som Honorar
til Statsgeolog, Dr. Madsen for specielle palæontologiske Forelæsninger for
Universitetsstuderende, medens de 000 Kr. anvendtes til en Undervisnings-
assistent, hvis væsentligste Arbejde vedrørte Polyteknikernes Benyttelse af
Studie samlin gerne. Da dette sidste Arbejde efter Forslaget vilde paahvile
den foreslaaede Adjunkt, var det forudsat, at Halvdelen af ovennævnte
Bevilling paa Universitetets Udgiftspost 7. a. bortfaldt ved Adjunktens
Ansættelse, medens den anden Halvdel (Dr. Madsens) maatte bibeholdes
som hidtil.
Dot akademiske Lærersamfund.
885
Fra det mathematisJc-naturvidensJcabelige Fakultet indhentede Konsi-
storium en Erklæring af 20de Januar 1903, hvori Fakultetet udtalte, at
det sluttede sig til Forslaget og enstemmigt paa det varmeste anbefalede
den foreslaaede Deling af Undervisningen i de paagjældende Fag, da denne
vilde gjøre det faktisk muligt for den mineralogiske Professor at give Uni-
versitetets Studerende den dem tiltænkte Undervisning i Mineralogi og
overhovedet at faa den nødvendige Tid til sin Raadighed til bedste for
Universitetsstudierne. Fakultetet bemærkede, at det forudsattes, at den
foreslaaede nye Lærer ansattes ved Læreanstalten saaledes, at Lønningen
bevilgedes alene under dennes Budget.
I den af Universitetets Kvæstor afgivne Erklæring af 21de s. A. ud-
talte han, at det forekom ham, at fornævnte Lønning efter Læreanstaltens
Fremstilling maatte begrundes saaledes, at, naar den nye Lærer tik en
Arbejdsfør, der svarede til den, som paahvilede en Adjunkt ved de lærde
Skoler, vilde det ogsaa kunne forsvares at kalde ham Adjunkt og lønne
ham som Adjunkt. Men, efter hvad der forelaa, syntes det at være ind-
lysende, at den nye Lærer ikke vilde faa en Adjunkts Arbejdsfør. Først
maatte det paany fremdrages, at Professor Ussing i sit Andragende af
8de Oktober 1902 mente for Mineralogiens (og Krystallogafiens) Vedkom-
mende at behøve den Hjælp, der kun kunde opnaas ved Ansættelsen af en
ny Lærer, medens Professoren derimod for Geologiens Vedkommende, i
hvilket Fag Vanskeligheden fremkom ved det stedse stigende Antal af
polytekniske Studerende, for Tiden fandtes den simpleste Udvej at være
den at udelade Geologien i Maskiningeniørernes Kursus og altsaa paa den
Maade formindske den fra Elevernes Antal hidrørende Vanskelighed. I
sit senere Andragende af 25de November 1902 nævnede Professoren ikke
denne sidste Udvej, hvorimod han nu foreslog den nye Lærer tilpligtet til
ogsaa at holde Examinatorier i Geologi. I Spørgsmaalet om, hvorledes
denne nye Lærer burde lønnes, kunde det imidlertid ikke blive ligegyldigt,
hvor stort et Omfang af Arbejde, der paalagdes ham, og det syntes der-
for, at dette Spørgsmaal vilde have vundet i Klarhed, dersom det af Pro-
fessorens Andragende af 25de November 1902 havde kunnet uddrages,
ikke blot, at han havde forandret sin Opfattelse, men ogsaa, paa hvilke
Grunde denne Forandring var støttet. Selv om, bortset herfra, den i Pro-
fessor Ussings Andragende af 25de November 1902 raadende Opfattelse
lagdes til Grund for Besvarelsen af Spørgsmaalet om den nye Lærers
Lønning, maatte det bemærkes, at Professoren ikke i dette Andragende
fremsatte nogen forandret Opfattelse af den fremtidig fornødne Arbejdstid,
saa at man formentlig i dette Punkt kunde holde sig til lians Andragende
af 8de Oktober 1902. Heri var udtrykkelig udtalt, at den nye Lærer i
Mineralogi (og Krystallografi) — i hvilket Fag der, hvis Kvæstor havde
forstaaet Forslaget rigtigt, fremtidig blev at undervise i hvert Læseaars
Efteraarshalvaar — i dette Halvaar fik 3 X 2 sammenhængende Timer
om Ugen. For Geologiens Vedkommende var i Andragendet af 8de Ok-
toker 1902 udtalt, af Professoren i 1901 og 1902 havde maattet gjentage
hvert eneste Examinatorium i en Extratime, og da nu saavel Forelæsnings-
kataloger som Aårbøgernes Oplysninger om afholdte Forelæsninger og
866
Universitetet 1903—1904.
Øvelser nævnede 4 Timer om Ugen for Geologi, maatte det antages, at
det virkelig anvendte Timetal i det paagjældende Halvaar liavde været 8
Timer om Ugen. Saafremt da dette Professorens Arbejdsomfang gik over
paa den nye Lærer, vilde denne, hvis Kvæstor havde forstaaet Forslaget
rigtigt, fremtidig i hvert Læseaars Foraarshalvaar faa et Timetal af 8
Timer. Men, naar det nu erindredes, at der i det Halvaar, hvori der var
Undervisning i Geologi, ikke var Undervisning i Mineralogi og omvendt,
maatte der gaas ud fra, at Arbejdstiden for den nye Lærer blev i hvert
Foraarshalvaar 8 Timer ugentlig og i hvert Efteraarshalvaar 3X2 Timer
ugentlig. Dette var imidlertid ikke nær Arbejdstiden for Adjunkter ved
de lærde Skoler, og, for saa vidt det skulde menes, at den nye Lærer
vilde faa Extraarbejde, gjaldt dette vistnok ogsaa om de lærde Skolers
Adjunkter. At nu alligevel den i Læreanstaltens Skrivelse af 4de Decem-
ber 1902 fremsatte Opfattelse af den nye Lærers Arbejdstid kunde for-
klares at være rigtig, skulde ikke nægtes, idet Kvæstor her ikkun havde
troet at kunne paavise, at en saadan Forklaring ikke var givet.
Efter, hvad der forelaa, fremtraadte altsaa den for den nye Lærer
foreslaaede Adjunkt-Betegnelse ikke som givet ved den ham paahvilende
Arbejdstid. Men, naar saa var, vilde denne Betegnelse, om den af andre
Grunde maatte tindes at være heldig, ikke kunde have den foreslaaede
Lønning til Følge. At der vilde være noget Betænkeligt i at forfølge
Konsekvenserne af Adjunkt-Betegnelsen, selv om denne havde sin Støtte
i den nye Lærers Arbejdstid, syntes iøvrigt den polytekniske Læreanstalt
selv at have erkjendt, idet denne, som foran berørt, havde ladet Spørgs-
maalet om den eventuelle Adjunkts kongelige Udnævnelse og dermed om
hans Pensionsret staa hen. Det skulde i denne Forbindelse bemærkes, at
Betegnelsen af den nye Lærer som Adjunkt i sig selv næppe vilde være
heldig, idet den, Mand og Mand imellem, for ikke at blive misforstaaet
vilde nødvendiggjøre en Forklaring om, at den paagjældende Lærer ikke
var en Adjunkt som andre Adjunkter. Hvis det var hensigtsmæssigt her
at komme bort fra de allerede kj endte Betegnelser som Docent eller
Assistent, vilde en Gjenindføreise af Lektor-Betegnelsen forekomne Kvæstor
i sig selv at give et Udtryk for den fortsatte videnskabelige Udvikling,
som den nye Lærerstillings rette Besørgelse dog vistnok vilde kræve,
medens Lovgivningsmagten i Bestemmelsen af de rette Lønningsvilkaar
for den nye, under Professoren i Mineralogi og Geologi henhørende Lektor
vilde blive frit stillet uden Frygt for Konsekvenser af en fra ganske andre
Forhold hentet Adjunkt-Betegnelse.
Overfor de foran fremsatte Bemærkninger vilde det kunne tænkes
anført, at den nye Lærerplads fra alle Sider var foreslaaet til Optagelse
under den polytekniske Læreanstalts Budget som bestemt alene for
Polyteknikere, og at derfor dens Lønningsforhold ligesom ogsaa de Konse-
kvenser, som disse maatte kunne faa i Henseende til andre Stillinger
under Læreanstaltens Budget, maatte blive Universitetet uvedkommende.
Herved maatte dog blive at erindre, at en Stræben efter at knytte til
Undervisning igjennem Foredrag en Vejledning og Paavisning for hver
enkelt Studerende, om fornødent ved en Professoren givet Medhjælper,
Det akademiske Lærersamfund.
867
maatte blive fælles for Universitetet og Læreanstalten. Et hertil sigtende
Forslag om en Adjunkt under Professoren i Mineralogi og Geologi, der
tillige støttedes paa det stegne Antal af Studerende, var derfor i Virkelig-
heden et paa et enkelt Punkt fremdraget Principspørgsmaal, hvis Af-
gjøreise i sine Konsekvenser vilde faa Betydning, ikke blot for Lærean-
stalten, men tillige i høj Grad for Universitetet. I den i 1892 givne
Lønningslov for dette var det gjennemført, at Lønningerne under den
samlede Lønningssum for saadanne Medhjælpere vare endog meget tarve-
lige i Forbindelse med, at Pladserne syntes at være tænkte som Over-
gangsstillinger for yngre Videnskabsmænd til anden Virksomhed indenfor
eller udenfor Universitetet. Denne Ordning havde sikkert været til Gavn
for den Række af saadanne yngre Mænd, der paa den Maade efterhaanden
fik Lejlighed til at give en til en vis Grad selvstændig videnskabelig
Undervisning. Muligvis var denne Ordning ogsaa til Fordel for de paa-
gjældende Professorer, for saa vidt det blev lettere for disse i Virkelig-
heden at lede yngre Medhjælpere, medens de Studerende vilde kunne føle
sig tiltrukne af en Vejledning, der ved Lærerens yngre Alder er hjulpet
til at blive livlig og imødekommende. Endelig kunde Universitetet gjennem
den hidtil fulgte Fremgangsmaade naa en Løsning af den Opgave i rette
Tid at faa de Professorerne givne Medhjælpere frahaanden, inden de
igjennem Lønningstillæg og en med Aarene stigende Udsigt til Pension
faldt til Ro i deres Medhjælperstillinger, kun utilfredse med, at det trak
saa længe ud med den Oprykning i en Professorplads, som de, maaske i
høj Grad med Urette, ansaa sig for selvskrevne til at opnaa. Om og
hvorvidt den her foreslaaede Adjunktplads vilde faa Konsekvenser for
Universitetet i det hele, — ogsaa som Krav fra allerede nu ansatte Med-
hjælpere for Professorer paa bedre Titulering og langt bedre Lønnings-
kaar — var det da formentligt nødvendigt at være paa det Rene med,
inden der i denne Sag kunde afgives Erklæring til Ministeriet.
Om selve den Forudsætning, at den nye Lærerplads blev at optage
under den polytekniske Læreanstalts Budget, maatte Kvæstor iøvrigt mene,
at dens Rigtighed kunde være Tvivl underkastet. Det vilde være bekjendt,
at der i Universitetets Lønningslov af 12te April 1892 § 3 fandtes en
Bestemmelse om, at alle Universitetslærere ere forpligtede til at holde
alle de Forelæsninger, Examinatorier og Øvelser i den polytekniske Lære-
anstalt, som henhøre under deres Fag, og at der i Læreanstaltens Løn-
ningslov af 8de Maj 1894 § 1 ifølge Ændringsforslag fra det paagj ældende
Folkethings-Udvalg, jfr. Rigsdagstidende for 1893—94 Tillæg B. Sp. 2344
og 2348, var henvist til foranførte Bestemmelse, saaledes at Universitets-
læreren i Mineralogi udtrykkeligt er medtaget under Bestemmelsens An-
vendelse. Saafremt nu den tekniske Uddannelse af Fabrikingeniører
krævede en for dem afpasset Undervisning i Mineralogi ved en Lærer,
der blev uafhængig af Universitetsprofessoren i Valget af de særlige
Hjælpemidler, som denne nye Undervisning krævede, og derfor fik til sin
Raadighed en af ham selv anskaffet Studiesamling, var det formentlig
korrekt, at denne nye Lærer og hans Studiesamling opførtes paa den
polytekniske Læreanstalts Budget. Skulde det fremdeles vise sig, at
Universitetets Aarbog.	106
868
Universitetet 1903 —1904.
Universitetsprofessoren for Geologiens Vedkommende ikke kunde magte
Undervisningen, uagtet, som af ham foreslaaet, Undervisningen for Maskin-
ingeniører faldt bort og Timeplanen omordnedes, syntes der at maatte
bødes herpaa ved en Forøgelse af det Assistancebeløb, som Professoren
allerede nu oppebar under Universitetets Udgiftspost 7. a. 2. I sin dybeste
Grund syntes endog det foreliggende Forslag om at samle de to Virksom-
heder under en Adjunktplads at aabne Muligheden for, at Universitets-
professoren ikke kunde blive af med en ministerielt ansat Adjunkt, der i
sin Repetent-Virksomhed i Geologi viste en Selvstændighed, som kun var
paa sin Plads i hans Undervisning i Mineralogi, og at omvendt Lære-
anstalten kunde komme i Forlegenhed overfor en Adjunkt, der var en
udmærket Repetent i Geologi for Professoren, men ikke havde det
Initiativ, som Undervisningen i Mineralogi for Fabrikingeniører ud-
fordrede.
I en af Professor, Dr. phil. N. V. Ussing til Konsistorium indgiven
Skrivelse af 25de Februar 1903 oplyste han blandt andet om den pligtige
Undervisningstid for den foreslaaede Adjunkt følgende:
A. Mineralogi. Efter Forslaget var det udtrykkelig forudsat, at
Adjunkten skulde undervise hver Aargangs Elever i flere Hold, som Regel
to, hvoraf hvert skulde have 3x2 ugentlige Timer i et Halvaar. For
Adjunktens Vedkommende blev dette 12 ugentlige Timer i hvert Efteraars-
halvaar. Men herved var at bemærke, at hver eneste Undervisningstime
i dette Fag krævede et meget betydeligt Arbejde med Undervisnings-
materiellet før og efter selve Undervisningen. For Professor Ussing
krævede nu hver Mineralogiforelæsning 3/4 Times Arbejde med Materiellet,
skjønt han benyttede Assistenthjælp. Adjunkten skulde være sin egen Assi-
stent; Forslagets Hovedhensigt nemlig Indførelsen af praktiske Øvelser
som Undervisningens væsentligste Del, vilde nu i høj Grad forøge det
Arbejde for Læreren, som faldt udenfor Undervisningstiden, men som
skulde gjøres paa Stedet og i Sammenhæng med Undervisningstimerne i
Laboratorieordning, Tilvejebringelse af Forsøgsobjekterne, Rapportgjennem-
gang og Efterprøve af de kemiske og mineralogiske Bestemmelser. Udover
dette Arbejde skulde Adjunkten yderligere vedligeholde Studiesamlingerne,
hvad der var et stort Arbejde, fordi baade Stykker, Etiketter og Æsker
bestandig opsledes, saa at Samlingerne erfaringsmæssig maatte gjennemgaas
hvert Aar. Af disse Grunde kunde Adjunktens nødvendige Arbejdstid i
Institutet alene for Mineralogiundervisningens Vedkommende ikke regnes
lavere end 4 å 5 Timer daglig (i hvert Efteraarslialvaar). Men nu kom
hertil som det væsentligste, at Adjunkten som teknisk Lærer i et saadant
særstillet Fag som anvendt Mineralogi til Stadighed maatte holde sig å jour
med den udenlandske store Mineralproduktions-Litteratur; i denne Hen-
seende var hans Arbejde væsentlig forskjelligt fra og vanskeligere end
nogen Skoleadjnnkts. Han skulde gjøre det muligt for Eleverne at kunne
gjøre sig gjældende overfor Udlandets Polyteknikere, som paa dette Om-
raade erholdt en langt mere kostbar Undervisning, og han var ualmindelig
vanskelig stillet med Hensyn til sin egen Tilegnelse af Undervisningsstoffet,
som i Udlandet forandredes fra Dag til Dag. Det var umuligt at forlange
Det akademiske Lærersamfund.
869
af Universitetets Professor i Mineralogi og Geologi, at han foruden sine
egne omfattende Fags videnskabelige Sider og deres indenlandsk-tekniske
Sider (i hvilke Universitetslæreren maatte undervise Skoleembedskandi-
daterne), ogsaa skulde beherske de Sider af Mineralogien, som angaar
Raastoffernes Fund og Brugbarhed i Verden, i saadant Omfang som en
Polytekniker behøvede. Et saadant Forlangende stilledes saavidt bekjendt
intetsteds i Verden.
B. Geologi. Hvad der var foreslaaet for Adjunkten, var følgende:
Det nuværende Undervisningsassistentarbejde (Vedligeholdelse af de geo-
logiske Studiesamlinger og Tilsyn med deres Benyttelse, Arbejde med den
daglige store Forelæsningsmaterielbenyttelse, alt for saa vidt angik Poly-
teknikerne) skulde han bibeholde; dette Arbejde var nominelt 10 Timer
ugentlig i hvert andet Halvaar, men det krævede erfaringsmæssig noget
mere Tid. Videre skulde han have 2 Rækker (eventuelt 3 Rækker) Exa-
minatorier med tilhørende manuelt Arbejde før og efter hver Time. Hertil
kom yderligere geologiske Exkursioner. Hans Arbejdstid i Undervisningens
Tjeneste (Exkursioner fraregnet) paa Institutet blev herefter mindst 3 å 4
Timer daglig i livert andet Halvaar (afvexlende med Mineralogihalvaarene).
For Geologiundervisningens Vedkommende vilde hans Arbejde ikke være
af væsentlig vanskeligere Art end en Adjunkts ved Skolerne.
I Skrivelse af 26de Marts 1903 til Ministeriet bemærkede Konsistorium
følgende. Ifølge § 3 i Universitetets Løningslov af 12te April 1892 ere
alle Universitetslærere pligtige til uden noget yderligere Vederlag at holde
alle Forelæsninger, Examinatorier og Øvelser, der udgjøre en Del af de
fastsatte Planer for Embedsstudierne. Fremdeles ere alle Universitetslærere
forpligtede til at holde alle de Forelæsninger, Examinatorier og Øvelser i
den polytekniske Læreanstalt, som henhøre under deres Fag." Til den
Bestemmelse henviste § 1 i Lønningslov for den polytekniske Læreanstalt
og nævnede som de herefter forpligtigede: Universitetslærerne i Mathematik,
Kemi og Mineralogi.
Konsistorium maatte opfatte disse Bestemmelser som udtalende, at
det er vedkommende Universitetslæreres Pligt at stille deres Arbejdskraft
til Raadiglied ligesaa vel for Læreanstaltens som for Universitetets Under-
visning. Det var derimod formentlig ikke Meningen, at det er Univer-
sitetets Sag at skaffe alle fornødne Lærerkræfter i de fælles Fag, navnlig
ikke saaledes, at naar det voxende Arbejde ved Læreanstalten nødvendig-
gjorde flere Lærerkræfter, at disse da skulde ansættes under Universitetet,
være sig som selvstændige Lærere eller som Assistenter eller „Adjunkter"
under vedkommende Fagprofessor. En saadan Ordning vilde være lige
uheldig for begge Institutioner, og den vilde ikke stemme med de Ord-
ninger, som tidligere vare trufne f. Ex. med Hensyn til Botanik og Zoologi,
hvor de ved Fagenes Udvikling og de polytekniske Studerendes meget
stærkt stigende Tal, nødvendiggjorte nye Læreransættelser vare skete ved
selvstændige Læreres Ansættelse ved polyteknisk Læreanstalt. I Mathematik
havde Læreanstalten endog fra gammel Tid en fast Professor og havde
for nogle Aar siden tillige faaet en selvstændigt virkende Docent.
106*
870
Universitetet 1903—1904.
Kom hertil, at det afgjørende for det foreliggende Forslag liavde
været Ønsket om Oprettelsen af et nyt Kursus i Mineralogi og Krystal-
lografi, indrettet specielt med Fabrikingeniørernes Tarv for Øje, maatte
man i Overensstemmelse med Udtalelserne fra Professor Ussing og det
mathematisk-naturvidenskabelige Fakultet indtrængende anbefale, at
Sagen ordnedes derved, at der ved den polytekniske Læreanstalt og med
Lønning bevilget paa dens Budget ansattes en særlig Lærer i Mineralogi
og Krystallografi. Skulde det ogsaa kunne paalægges denne Lærer at
medvirke ved Polyteknikernes Undervisning i Geologi, vikle det formentlig
for Universitetet være meget gavnligt, da der herved skaffedes Professor
Ussing mere Tid til Raadighed for hans Universitetsundervisning. Professor
Ussings Fag var nemlig siden de nævnte Lønningslove undergaaet en
saadan Udvikling, og hans Arbejde var navnlig paa Læreanstalten, og
her især ved de Studerendes stærkt voxende Antal, blevet saa stort, at der
selv med en saadan Lettelse vedblivende vilde kræves mindst saa meget
af ham, som ved hans Ansættelse var forudsat at ville komme til at
paahvile ham.
Da den foreslaaede Ansættelse af en Adjunkt i Mineralogi saaledes
formentlig kun vilde vedrøre den polytekniske Læreanstalt, fandt man ikke
Anledning til at udtale sig nærmere om de Vilkaar, hvorunder han an-
sattes. Vel herskede der ved Universitetet paa flere Punkter en Trang til
Ansættelse af Hjælpelærere, som syntes i større eller mindre Grad analog
med den, som man her ved den polytekniske Anstalt søgte at raade Bod
paa for Mineralogiens Vedkommende; men ligesom de særegne Vilkaar
for Universitetets forskjellige Fakulteter og Fag maatte kræve en ret for-
skjellig Maade at søge Trangen afhjulpen paa, saaledes vilde særlig Enkelt-
hederne i en Ordning, der udelukkende havde polyteknisk Læreanstalt for
Øje, bero paa dennes Undervisningsopgaver, der i saa mange Henseender
vare forskjellige fra Universitetets. Kun skulde man fremhæve, at en
Ordning som den her foreslaaede, for en Række Tilfældes Vedkommende
næppe vilde kunne anses for heldig eller passende ved Universitetet, men
til Spørgsmaal af en saadan almindeligere Art — der for Øjeblikket var
under Overvejelse af Universitetets almindelige Myndigheder — ønskede
man ved en senere Lejlighed at komme tilbage.
Efter at Forslaget om Bevilling af 2000 Kr. aarlig under den poly-
tekniske Læreanstalt til en Hjælpedocent i Mineralogi var blevet optaget
paa Finanslovforslaget for 1904—1905, jfr. Rigsdagstidende 1903—1904
Tillæg A. Sp. 1091—92, meddelte Ministeriet Professor Ussing, at det
vilde være nødvendigt, naar denne Bevilling opnaaedes, at den Bevilling
af 1200 Kr. aarlig til „Assistance for Professoren i Mineralogi og Geologi",
som siden 1895—1896 var opført paa Universitetets Udgiftspost 7. a., sam-
tidig bortfaldt.
Fra det mathematisk-naturvidenskabelige Fakultet modtog Konsistorium
derefter under 12te December 1904 et af Fakultetet anbefalet Andragende,
hvori Professor Ussing ansøgte om en Bevilling paa 600 Kr. aarlig til
Honorar for Vejledning af de naturhistoriske Studerende i Afsnit af For-
steningslæren med særligt Hensyn til Danmark.
Det akademiske Lærersamfund.
871
Professor Ussing bemærkede, at det fornævnte Beløb i lians Indstil-
ling af 25de November 1902 til den polytekniske Læreanstalt, Hjælpe-
docentforslaget vedrørende, var foreslaaet nedsat med 600 Kr.; derved at
nu det hele Beløb under ovennævnte Forudsætning vilde bortfalde, vilde
der imidlertid for Undervisningen opstaa et overordentlig føleligt Savn.
idet den hidtidige Undervisning af Universitetets naturhistoriske Studerende
i Forsteningslære var knyttet til den Halvdel af ovennævnte Bevilling paa
Konto 7. a., som i Forslaget om den mineralogiske Hjælpedocent var for-
udsat bibeholdt. Med Hensyn til den hidtidige Assistancebevilling af
1200 Kr. paa Konto 7. a. bemærkede Professor Ussing, at Summen blev
bevilget ved 3die Behandling af Finanslovforslaget for 1895—1896 som en
Bevilling til Assistance for Professoren i Mineralogi og Geologi i den eller
de Retninger, hvor der efter Ansættelsen af den nye Professor (Professoratet
var paa det Tidspunkt ubesat) maatte tindes mest Trang dertil, hvorved
blandt andet var fremhævet det Omfang, Mineralogien og Geologien havde
faaet i den nyere Tid. Ved Ministeriets Skrivelser af 26de Juni 1895,
Ilte Maj 1896 og 15de Juni 1897 bifaldtes, at Beløbet i 1895—96 an-
vendtes til Lønning af en Undervisningsassistent, medens Beløbet i 1896—
97 og fra 1ste April 1897 indtil videre deltes saaledes, at Halvdelen
600 Kr. aarlig anvendtes som Lønning til en Undervisningsassistent,
medens den anden Halvdel, 600 Kr. aarlig, tildeltes Statsgeolog, Dr. V.
Madsen „for i to ugentlige Timer, i et Tidsrum svarende til et Halvaar
aarlig at foredrage nærmere bestemte Afsnit af Mineralogien og Geologien."
Som omtalt i de paagjældende Andragender drejede det sig her om Over-
dragelse til Dr. Madsen af en Undervisning for naturhistoriske Studerende
i „stratigrafisk" Geologi, hvorved forstaas Læren om Jordlagenes Række-
følge og dennes Fastsættelse ved Hjælp af Forsteningerne. Det aftaltes
med Dr. Madsen, at hans Undervisning skulde lægge Hovedvægten paa den
sidstnævnte Side af Faget — Forsteningernes geologiske Betydning. Naar
hans Undervisningsfag ikke udtrykkelig blev betegnet som Forsteningslære,
skete dette kun for at give Dr. Madsen en friere Stilling med Hensyn til
den Form, hvorunder Lærestoffet skulde meddeles; Honorarets ringe
Størrelse medførte, at der kun kunde være Tale om en exempelvis Frem-
dragelse af enkelte Sider af Forsteningslæren. De 600 Kr. til Under-
visningsassistenten vare væsentlig nødvendiggjorte derved, at Professoren ikke
alene kunde overkomme Undervisningen af de polytekniske Studerende.
Det viste sig imidlertid alligevel umuligt at naa noget endog blot nogen-
lunde tilfredsstillende Resultat af denne Undervisning med de til Raadig-
lied staaende Kræfter, og Professor Ussing foreslog derfor under 8de
Oktober 1902 den polytekniske Læreanstalt, at man skulde skride til den
ved saa godt som alle Udlandets polytekniske Læreanstalter forlængst
gjennemførte Adskillelse af Polyteknikernes Undervisning i Mineralogi fra
de Universitetsstuderendes og saaledes opnaa en gjennemgribende Reform,
idet begge Undervisninger bleve udvidede og indrettede efter Elevernes i
Virkeligheden meget forskjellige Forudsætninger og Behov. Forhandlin-
gerne herom resulterede i Forslaget om Ansættelse af en Hjælpedocent i
Krystallografi og Mineralogi for Polyteknikere, som skulde lønnes med
872
Universitetet 1903—1904.
2000 Kr., idet det fastsattes, at den ovennævnte Adskillelse samtidig
gjennemførtes, og at der tillige indrettedes praktiske Mineralogi-Kursus.
Hjælpedocenten skulde desuden overtage den hidtidige Undervisnings-
assistents Arbejde, og de 600 Kr. af Bevillingen paa Konto 7. a., bortfalde.
Ved Hjælpedocentens Ansættelse var der ikke Tale om nogen Reduktion
af Professorens Arbejde; den nye Plan vilde tværtimod ogsaa forøge
det sidste.
Anvendelsen af de øvrige 600 Kr. til Undervisning i stratigrafisk
Geologi, hvorunder Forsteningslære, nødvendiggjordes ved det Omfang,
som de til det mineralogiske Professorat ved vort Universitet hørende Fag
i den nyere Tid havde faaet. Krystallografien og Mineralogien havde ud-
viklet sig overordentlig stærkt; Petrografien (Stenartslæren) var kommet til
i Løbet af den sidste Menneskealder som en omfangsrig Videnskabsgren
med selvstændige Methoder; Geologiens Omfang og Betydning var voxet
efter en Maalestok, som i vor Tid vistnok kun overtræffes af Ingeniør-
fagene, idet dens Trivsel havde været begunstiget baade af de sidstes
Fremskridt og deraf, at Staterne i omtrent hele Verden havde etableret
store geologiske Statsinstitutioner, hvorved Antallet af professionelle For-
skere paa de forskjellige herhenhørende Omraader var bleven mange Gange
fordoblet og utallige tidligere upaaagtede Naturforhold vare inddragne i
Undersøgelserne og komne til at danne nye og væsentlige Sider af Kund-
skaben om Jorden; endelig var Forsteningslæren ved Zoologiens Hjælp
udviklet til et Fag af meget betydeligt Omfang og kommet til at indtage
en særdeles vigtig og selvstændig Plads indenfor den hele Faggruppe.
Under disse Forhold var den Tid forlængst ophørt, da en enkelt Mand
kunde være endog blot nogenlunde hjemme i alle Hovedfagene paa disse
Omraader; de teknisk vigtige Sider af Fagene bleve overladte til Lærer-
kræfterne i Mineralogi og Geologi ved de tekniske Læreanstalter, og ved
Universiteterne deltes Fagene i to Hovedgrupper: den uorganiske Geologi
med Mineralogi og Petrografi paa den ene Side og den organiske Geologi
med Forsteningslære paa den anden. Ved Universitetet her havde For-
holdenes Natur og Udvikling medført, at Professoren i „Mineralogi" altid
har liavt Mineralogi og uorganisk Geologi som sin egentlige Faggruppe.
Paa den organiske Geologis og Forsteningslærens Omraade havde han ikke
kunnet være Fagmand; han havde derfor heller ikke kunnet meddele nogen
indgaaende Undervisning deri, men der havde kun kunnet være Tale om
at give Eleverne andenhaands Referater af visse Hovedresultater indenfor
disse Fag. En delvis Afhjælpning af det hermed følgende Savn var nu
siden 1896 opnaaet ved Hjælp af de omhandlede 600 Kr. Der havde ikke
for denne Sum kunnet etableres nogen videregaaende videnskabelig Under-
visning, men det var lykkedes gjennem Dr. Madsens Foredrag at give de
naturhistoriske Studerende et virkeligt Indblik i den organiske Geologis
og Forkningslærens Methoder, som de ellers havde maattet helt savne, og
som er af utvivlsom Værdi for Forstaaelsen af de naturhistoriske Viden-
skaber og særlig Udviklingslæren. Det kom herved i Betragtning, at de
paagjældende Studerende alle vare saadanne, som havde en grundig zoo-
logisk Uddannelse og som derfor forholdsvis let og med stor Interesse
Det akademiske Lærersamfund.
873
tilegnede sig denne lille Undervisning. Under disse Omstændigheder havde
de 600 Kr. spillet en langt større Rolle, end man efter Beløbets ringe
Størrelse kunde formode; der var opnaaet en Undervisning, som efter sin
Natur ikke kunde meddeles af Lærerkræfterne i Mineralogi og i alminde-
lig (uorganisk) Geologi, og som trods sit ringe Omfang maatte siges at
være af væsentlig Betydning, hvad der ogsaa havde fundet Udtryk i Be-
stemmelserne af 1901 for Skoleembedsexamen i Naturhistorie og Geografi,
idet Forsteningslære er nævnt blandt Faggrenene.
Det vilde af disse Grunde være af største Betydning, at den omtalte,
hidtil af Dr. Madsen udførte Undervisning ikke helt faldt bort, eller
dog at den ikke faldt bort uden at erstattes paa en saadan Maade, at de
naturhistoriske Studerende ad anden Vej kunde faa noget Indblik i For-
steningslæren.
Da det efter modtagen Meddelelse maatte antages, at Dr. Madsen
ikke vilde se sig i Stand til at udføre et saadant Arbejde længere end til
dette Finansaars Udgang, henledte Professor Ussing Opmærksomheden
paa, at man i Museets palæontologiske Assistent, Cand. mag. J. P. J.
Ravn havde en Mand, som endogsaa i særlig Grad besad Forudsætningerne
for at kunne meddele Undervisning i Forsteningslære, idet han havde gjort
dette Fag til sit Hovedstudium og offentliggjort større Arbejder af aner-
kjendt Værd om Danmarks Forsteninger.
Professor Ussing ansøgte derfor om, at der for at muliggjøre en
fortsat Undervisning i Forsteningslære, naar den nuværende Bevilling til
Assistance af 1200 Kr. paa Universitetets Udgiftspost 7. a. bortfaldt, maatte
tilstaas Cand. mag. J. P. J. Ravn et Honorar af 600 Kr. aarlig med For-
pligtelse til med de naturhistoriske Studerende i to ugentlige Timer i
hvert andet Halvaar at gjennemgaa udvalgte Afsnit af Forsteningslæren
med særligt Hensyn til Danmark. Dersom Ministeriet kun skulde se
sig i Stand til at tilstaa et saadant Honorar for et begrænset Tidsrum,
f. Ex. 2 Aar, vilde allerede derved meget være vundet. I Løbet af de to
Aar vilde et efter Skoleembedsexamens Behov afpasset Pensum kunne
være gjennemgaaet, og Sagen kunde komme frem til ny Afgjørelse gjen-
nem et senere Forslag, i hvilket der kunde gjøres Rede for de gjennem
den nye Undervisningsplan, efter Ansættelsen af Hjælpedocenten ved den
polytekniske Læreanstalt, vundne Erfaringer for den mineralogiske og
geologiske Undervisning i det hele.
Konsistorium indstillede i Skrivelse af 28de Januar 1904 til Mini-
steriet, at der i Forbindelse med den eventuelle Bortfalden i Finansloven
for 1904—1905 af fornævnte 1200 Kr., i hvert Fald indtil videre maatte
blive tilvejebragt et aarligt Honorar af 600 Kr. for Cand. mag. J. P. 4.
Ravn med Forpligtelse til at gjennemgaa udvalgte Afsnit af Forstenings-
læren med de naturhistoriske Studerende.
Ved 2den Behandling af Finanslovjor slaget for 1904—1905, jfr. Rigs-
dagstidende 1903—1904 Tillæg B. Sp. 477—78, blev der — under Hensyn
til det foreslaaede Beløb af 2000 Kr. til en Hjælpedocent i Mineralogi og
Krystallogi, der blev bevilget paa Finansloven for 1904—1905, — stillet
Forslag om Besparelsen af fornævnte 1200 Kr., idet der blev bemærket,
874
Universitetet 1903—1904.
at fornævnte Honorar paa 600 Kr. indtil videre vilde kunne afholdes af den til
Ministeriets Raadighed værende Sum paa Universitetets Udgiftspost 7. a. 1.
Under 12te April 1904 meddelte Ministeriet Konsistorium, at det ved
kgl. Resolution af 5te s. M. var bifaldet, at der af det paa Universitetets
Udgiftspost 7. a. til videnskabelige Formaals Fremme disponible Beløb fra
1ste April 1904 at regne tilstodes Assistent ved det mineralogisk-geognostiske
Museum, Cand. mag. Jesper Feter Johansen Ravn 600 Kr., for i 2 ugentlige
Timer hvert andet Halvaar at gjennemgaa udvalgte Afsnit af Forstenings-
læren med de naturhistoriske Studerende.
12. Dr. phil. R. S. Berghs Afgang som midlertidig Docent
i Embryologi og Histologi.
Under 16de September 1903 indsendte det mathematisk-naturviden-
skabelige Fakultet en Ansøgning fra Dr. phil. R. S. Bergh, hvori denne
ansøgte om fra 1ste November s. A. at blive fritaget for sine Funktioner
som midlertidig Docent i Embryologi og Histologi og som Bestyrer af
Universitetets Laboratorium for disse Fag, da han ønskede at kunne ofre
hele sin Tid paa musikalske Interesser.
Fakultetet udtalte, at det meget beklagede den af Dr. Bergh tagne
Beslutning, navnlig fordi der i Øjeblikket ikke fandtes nogen anden, der
vilde kunne udfylde denne Plads. Muligvis vilde en eller anden af vore
yngre Naturforskere i Løbet af nogle faa Aar kunne opnaa en saa stor
Dygtighed og videnskabelig Autoritet, at han vilde kunne overtage Arbejdet
som selvstændig Lærer i Embryologi og Histologi og Ledelsen af Labora-
toriet, ligesom den Mulighed heller ikke syntes at kunne afvises, at Dr.
Bergh selv senere skulde ønske at gjenoptage sin videnskabelige Virksomhed.
1 Betragtning af disse Muligheder og i den Erkj endelse, at det var af
største Vægt, at den praktiske Laboratorieundervisning fortsattes som hidtil,
ansøgte Fakultetet om, at der blev truffen en midlertidig Ordning f. Ex.
for 2 Aar.
I Skrivelse af 29de s. M. til Ministeriet indstillede Konsistorium i
Henhold til Fakultetets Forslag, at Tilsynet med fornævnte Laboratorium
og eventuelt Ledelsen af de mere videnskabelige Arbejder overdroges til
Professor zoologiæ, medens de mere elementære og de almindelige prak-
tiske Arbejder vedblivende besørgedes af Assistenten ved Laboratoriet.
Konsistorium udtalte derhos det Haab, at Ministeriet vilde tage Forbehold
om, at de 2000 Kr. aarlig, der hidtil havde været bevilgede Dr. Bergh paa
Universitetets Udgiftspost 7. a., efter Udløbet af 2 Aar atter maatte blive
bevilgede til Afholdelse af tilsvarende Forelæsninger og Øvelser i For-
bindelse med Ledelsen af fornævnte Laboratorium, i den Forudsætning at
der efter de 2 Aars Forløb vilde findes en til Lærerpladsens Overtagelse
kvalificeret Mand. Konsistorium tilføjede, at da der mulig kunde være
Brug for et Beløb til forøget Assistance under den midlertidige Ordning,
havde Fakultetet forbeholdt sig at gjøre nærmere Indstilling herom.
Ved Skrivelse af 5te Oktober s. A. meddelte Ministeriet Konsistorium,
at Dr. phil. R. S. Bergh fritoges for fornævnte Funktioner og at Tilsynet
med Laboratoriet for Embryologi og Histologi og eventuelt Ledelsen af
Det akademiske Lærersamfund.
875
de mere videnskabelige Arbejder overdroges til Professoren i Zoologi, medens
de mere elementære Kursus og de almindelige praktiske Arbejder ved-
blivende besørgedes af Assistenten ved Laboratoriet.
Fra det matliematisk-naturvidenskabelige Fakultet modtog Konsistorium
under 19de Marts 1904 en Skrivelse, hvori Fakultetet udtalte, at det,
efter at Laboratoriets Virksomhed under de ændrede Forhold havde været
fortsat siden 1ste November 1903, havde vist sig, at det Arbejde, som
udførtes af Assistenten, i Virkeligheden havde vist sig uforholdsmæssig
stort i Forhold til den Løn af 800 Kr., som under andre Forudsætninger
var blevet fastsat for ham ved Finansloven for 1901—1902 paa Universi-
tetets samlede Medhjælpssum. For det første paahvilede der ham et be-
tydelig forøget Undervisningsarbejde, idet der paa Laboratoriet regelmæssig
blev afholdt to forskjellige ugentlige Kursus, ved hvilke han havde saa
godt som den hele Undervisning, da det var umuligt for Professor zoologiæ
at være tilstede ved disse Øvelser mere end én Dag om Ugen, i hvert
Fald som Regel. Dernæst havde han at fremstille en stor Mængde mikro-
skopiske Præparater baade til Brug for disse Kursus og for Laboratoriets
Samling; endvidere tilsaa han og holdt Orden i Laboratoriets øvrige Sam-
linger, Bøger, Inventar og Instrumenter samt førte Regnskab. Fakultetet
fremhævede, at alle disse forskjellige Arbejder udførtes af den nuværende
Assistent, Mag. sc. R. H. Stamm med stor Interesse, Paalideliglied og
Dygtighed; Arbejdet kunde ikke betros i bedre Hænder. Det forekom
derfor Fakultetet, at der var Grund til at henstille til Ministeriet, at der
gjordes Brug af en Del af det Beløb paa Universitetets Udgiftspost 7. a.,
som var tilovers af de for Finansaaret 1903—1904 til Honorar for Dr.
Bergh bevilgede 2000 Ivr., saaledes at der tillagdes Mag. sc. Stamm et
Honorar for det forøgede Arbejde, som han havde udført i dette Finansaar,
idet der yderligere skulde anføres, at han, allerede inden Dr. Bergh fra-
traadte, under en denne i Foraarshalvaaret 1903 tilstaaet Permission selv-
stændig havde forestaaet en Del af Laboratoriets Arbejder. Som et passende
Beløb for dette Finansaar foreslog Fakultetet 300 Kr., idet det tillige an-
søgte om, at der fremdeles, saa længe den samme Ordning med Hensyn
til Laboratoriet opretholdtes, maatte blive tildelt ham 400 Kr. aarlig, saa-
ledes at hans samlede Lønning naaede op til 1200 Kr., hvilket var den
mindste Lønning, som Fakultetet fandt passende at give.
Konsistorium anbefalede i Skrivelse af 30te Marts s. A. Fakultetets
Andragende.
I Skrivelse af 6te Maj s. A. meddelte Ministeriet, at det havde Be-
tænkelighed ved af det paa Universitetets Budget under Konto 7. a. til
Raadighed for Laboratoriet værende Beløb at tilstaa Assistenten et aarligt
Honorar, medens det ikke vilde have noget at erindre imod, at der af det
i Finansaaret besparede Beløb af 833 Kr. 38 0., tilstodes ham én Gang
for alle et Honorar af 700 Kr.
13. Forslag om Oprettelsen af en Docentpost i Mathematik.
I Skrivelse af 24de Juli 1903 til Kirke- og Undervisningsministeriet
meddelte Konsistorium, at det fra det mathematisk-naturvidenskabelige
Universitetets Aarbog.	10 <
876
Universitetet 1903—1904.
Fakultet havde modtaget et Andragende fra ældre og yngre Studerende
om Oprettelsen af en Docentplads i Mathematik ved Universitetet. Til
Støtte for Andragendet anførtes, at der i Mathematik, i Modsætning til
andre Fag, ingen Assistenter fandtes til Eaadighed for Professoren, at der
i den senere Tid under de mathematiske Fag havde ophobet sig en Mængde
forskjelligartede Discipliner, saasom højere Funktionstheori, højere Alge-
bra o. s. v., som Tiden forbød at komme ind paa under de ordinære Fore-
læsninger, der nødvendigvis maatte være baserede med Examensf ord rin-
gerne som Hovedformaal, at Hensynet til Seminarøvelserne ogsaa gjorde
sig stærkt gjældende; disse vare for Viderekomne af saa stor Betydning,
at det var af største Værd for Universitetsstudiet, om de bleve en fast
Undervisningsform; til dels at lede dels at bistaa saadanne Øvelser vilde
en yngre Mand være særlig egnet.
Efter Anmodning fra Fakultetet havde Professorerne, Dr. phil. Thiele,
Dr. phil. Zeuthen og Dr. phil. Jul. Petersen taget fornævnte Andragende
under Overvejelse og afgivet en Betænkning, hvori udtaltes følgende. Det,
der var begjært i Andragendet, var mere Vejledning til Selvstudium for
de ældre og yngre Kandidater, end den, som Universitetet nu gav. Netop
fordi Mathematiken nu for Tiden spaltede sig i saa store og saa forskjel-
lige Omraader, at den Videnskabsmand, som havde sat virkelig Kraft ind
paa at blive hjemme i det ene, ikke i høj Grad kunde være det paa ad-
skillige andre, var det godt, at de forskj ellige unge, som i Fremtiden
skulde bære den mathematiske Dannelse i vort Land, fik nogen Vejled-
ning til at gaa ud i forskjellige .Retninger. Til Opnaaelse heraf var det
ogsaa efter fornævnte Professorers Mening af stor Betydning, at Vejled-
ningen kom fra flere forskjellige Sider. Denne Vejledning burde iøvrigt,
som de Studerende med fuld Eet havde fremhævet i deres Andragende,
navnlig ske i Seminar- eller Laboratorieøvelser. Til en fuldstændig Orga-
nisation af saadanne var ligesom i andre Videnskaber et fast Lokale samt
nogen Litteratur og geometriske Modeller meget ønskelig, men ogsaa uden
det kunde der allerede nu holdes mathematiske Seminar- og Laboratorie-
øvelser i en mere indskrænket Form, hvad saavel den ene af fornævnte
Professorer som forskjellige yngre Videnskabsmænd i Egenskab af Privat-
docenter lejlighedsvis havde gjort. For de sidstes Vedkommende havde
dette dog været ganske frivilligt og kunde ikke med nogen Eet fremtidig
paaregnes, og under de nu bestaaende Forhold vilde ogsaa fra Professo-
rernes Side saadanne Øvelser kun kunne paaregnes i ringe Omfang. Om
den store Betydning af en videre Udvikling af den Slags Øvelser var man
ganske enig med det foreliggende Andragende. I vort Fag gjorde Kravet
paa en saadan Undervisning (hvilken for Mathematikens Vedkommende
var indført ved de fleste andre Universiteter) sig endog gjældende med
særlig Styrke. Vel gjorde Kravet om en Vejledning, der kunde føre de
Videregaaende noget ud i Fagets forskjellige Forgreninger og øve dem i
selv at arbejde, sig ogsaa gjældende i de andre Fag under vort Fakultet,
men i disse blev det for en stor Del allerede opfyldt ved de bestaaende
Museer og Laboratorier. Derved kunde disse Fag ogsaa raade over
fyldigere personelle Kræfter til Vejledning i de forskjellige Eetninger;
Det akademiske Lærersamfund.
877
saadanne havdes nemlig i de Inspektorer og Assistenter, som foruden
Professorerne vare knyttede til de nævnte Institutioner. For saadan
personel Bistand var der i Matliematiken ligesaa vel Brug, som i de
andre Fag, ja lier var den endnu vigtigere end det Lokale og det Materiel,
der dog ogsaa krævedes til de fuldstændige Seminarøvelser.
Til at afhjælpe det her omtalte Savn vilde det vel bidrage noget,
om Universitetet kunde faa Kaadighed over begge sine mathematiske
Professorers fulde Lærervirksomhed, medens nu Polyteknisk Læreanstalt i
stort Omfang lagde Beslag paa den ene. En stor Del af, hvad der her
vilde vindes, vilde dog atter tabes, naar samtidig Universitetets Studerende
ikke mere kunde faa Undervisning i Begyndelsesgrundene paa Polyteknisk
Læreanstalt, men maatte søge denne paa Universitetet. Derfor vilde man
heller ikke i denne Forbindelse anbefale en saadan Adskillelse fra Lære-
anstalten, saa længe ikke de andre Forhold maatte gjøre den ønskelig.
Til at afhjælpe det i de Studerendes Skrivelse udtalte Savn, som man her
fuldt ud havde anerkjendt, mente man derfor, at det samme Middel vilde
være det bedste, som det, der var foreslaaet i Andragendet, nemlig An-
sættelsen af en ny Docent. Derved vilde, hvad man havde fremhævet
Betydningen af, Seminarøvelserne komme paa flere Hænder, idet hans
Medvirkning ved enkelte Forelæsninger ogsaa vilde skaffe Professorerne
mere Tid til saadanne. Man foreslog derfor, at der ansattes en Docent i
Mathematik, som dels skulde holde Seminarøvelser, dels overtage enkelte
Forelæsninger.
Ved Ansættelsen af en saadan Docent vilde der foruden til hans
Kvalifikationer i det hele som Videnskabsdyrker og Lærer tillige være at
tage Hensyn til en saadan Forskjellighed fra de faste Lærere, at han
særlig kunde fremdrage Grene af Faget, som maatte ligge dem fjernere,
løvrigt kunde der ikke stilles Fordring om en saa mangesidig Udvikling,
som man vilde kræve af en Professor, og Docenten burde derfor ikke
have noget særligt Krav paa et Professorat ved indtrædende Vakance, saa
meget mindre som bedre Professoræmner muligvis ved andre Stillinger
havde været hindrede i at søge Docentpladsen. Da tillige en Skiften af
Docenter og af de .Retninger, som de fortrinsvis skulde repræsentere,
kunde være heldig før de Studerende, forslog man, at han kun blev ansat
paa begrænset Tid f. Ex. 3 Aar, og at han da kunde gjenvælges efter
fornyet Sammenligning med de andre Kræfter, som havdes til Raadighed.
Da paa den anden Side Stillingen kun kunde betroes til en Mand med
virkelig videnskabeligt Herredømme over de Dele af Faget, som særligt
tilfaldt ham, og med Evne til at virke paa egen Haand, burde hans aar-
lige Lønning ikke være under 2000 Kr.
Som alt bemærket var Hovedbetingelserne for Seminarøvelser de
fornødne personlige Kræfter, og naar disse vare tilvejebragte paa den her
begjærte Maade, vilde disse Øvelser kunde indtræde som et fast Led i
Universitetets mathematiske Undervisning. For at bringe det mest mulige
ud af disse Øvelser, vilde dog et fast Lokale og en Bevilling til Litteratur
og Modeller være ønskeligt ved vort Universitet, ligesom ved de fleste
andre Universiteter af Betydning. Lokalet kunde maaske opnaas i For-
107*
878
Universitetet 1903 —1904.
bindelse med det paata3nkte fysiske Laboratorium, og dets Renholdelse
vilde rimeligvis lettest kunde sættes i Forbindelse med dettes Drift. Den
Docent, hvis Ansættelse man i Henhold til det foregaaende haabede
maatte gaa forud, vilde kunne paatage sig Tilsynet med Laboratoriet,
uden at da Ansættelse af nogen anden Assistent var absolut nødvendig.
Naar Lokalet havdes, vilde imidlertid en Bevilling en Gang for alle være
nødvendig til Anskaffelse og fortsat Vedligeholdelse dels af et Haand-
bibliothek, som maatte omfatte de Hjælpemidler, om hvilke man ikke hver
Gang kunde ty til Universitetsbibliotheket, dels af en Samling geometriske
Modeller. Om disse sidste skulde anføres, at dette var et Hjælpemiddel,
som man ikke havde ment at kunne undvære selv paa langt mindre
Universiteter. Hertil vilde behøves en Bevilling paa 2000 Kr. en Gang
for alle og 400 Kr. aarlig, begge Dele paa og fra det Tidspunkt, da
Lokalet havdes. Dertil vilde endnu komme Lokalets Indretning og Mø-
blering som en Udgift en Gang for alle, om hvis Størrelse der dog først
kunde dømmes, naar Lokalet (2 Værelser) havdes.
Konsistorium anbefalede Fakultetets Andragende.
Under 1ste August 1902 udbad Ministeriet sig i Anledning af et af
Dr. pliil. Niels Nielsen indgivet Andragende om en 3aarig Understøttelse
til fortsat videnskabelig Virksomhed paa 1500 Kr. aarlig en Udtalelse
fra Konsistorium om, hvorvidt Ansøgeren efter sine videnskabelige Kvali-
fikationer burde have den ansøgte Understøttelse, samt i bekræftende Fald
om, hvorvidt der fra Konsistoriums Side havdes noget at erindre imod,
at den søgtes bevilget under Kommunitetets Budget.
Konsistorium indsendte under 17de December s. A. dels en Erklæring
fra det mathematisk-naturvidenskabelige Fakultet, hvori dette udtalte, at
det ubetinget anbefalede Dr. Nielsen til at opnaa fornævnte Understøttelse,
og tillige, at det hertil kunde ønske nogen Forpligtelse til, saa længe han
oppebar denne, at deltage i Undervisningen i et passende Maal, hvad han
jo iøvrigt ogsaa nu frivillig gjorde, dels en Erklæring fra Universitetets
Kvæstor, hvori bemærkedes, at det under Ansøgerens videnskabelige Virk-
somhed havde været indbefattet, at han siden 1898 stadig havde været Privat-
docent, støttet derved, at han havde oppebaaret det Smithske Stipendium,
og at han, som nu ikke længere kunde oppebære dette Stipendium, meget
nødig vilde opgive sine Universitetsforelæsninger, for hvilke han ikke hidtil
havde oppebaaret noget Vederlag. Under disse Omstændigheder forekom
det Kvæstor, at en Understøttelse til Fortsættelse af Dr. Nielsens viden-
skabelige Virksomhed faldt ind under de til videnskabelige Formaals
Fremme i Finanslovforslaget for 1903—1904 § 21 VI. A. og Universitetets
Udgiftspost 7. a. opførte Beløb, saaledes at en Optagelse af Understøttelsen
under Kommunitetets Budget ikkun vilde kunne støttes paa hine Stats-
midlers Utilstrækkelighed til at opfylde deres Øjemed. En alene herpaa
hvilende Anvendelse af Kommunitetets Midler kunde Kvæstor imidlertid
ikke anse tilraadelig.
Konsistorium sluttede sig til Kvæstors Udtalelser.
Da der ikke af Ministeriet blev søgt om nogen Understøttelse, har
Dr. Nielsen i Sommeren 1904 ansøgt om en Docentpost i ren Mathematik
Det akademiske Lærersamfund.
879
ved Universitetet. I Henhold til det mathematisk-naturvidenskabelige
Fakultets og Konsistoriums Indstilling er der paa Finanslovforslaget for
1905—1906 paa Universitetets Udgiftspost 7. a. 2. optaget et Honorar paa
2000 Ivr. aarlig til Dr. Nielsen. Om denne Sag vil blive givet Meddelelse
i Univ. Aarb. f. 1904—1905.
14. Forslag om Ansættelse af en Professor i regnende
(eller praktisk) Mathematik m. m.
Fra det mathematisk-naturvidenskabelige Fakultet modtog Konsistorium
under 2den Januar 1903 et af Fakultetet anbefalet Forslag fra Delegerede
for det rets- og statsvidenskabelige Fakultet og det mathematisk-natur-
videnskabelige Fakultet, der i sin Tid var sammentraadt for at drøfte en
af Professor, Dr. phil. Thiele fremsat Plan til Oprettelsen af et mathe-
matisk-økonomisk Kursus, hvorved der kunde tilføres det praktiske Liv,
særlig i Forsikringsvæsenet, veluddannede mathematiske Kræfter.
Udvalget — Professorerne, Dr. W. Scharling, Dr. H. Westergaard,
Dr. Thiele, Dr. Zeuthen og Dr. Jul. Petersen — bemærkede, at det ganske
havde sluttet sig til bemeldte Tanke og at det var kommet til Enighed
om følgende Forslag. Man havde tænkt sig, at det paagj ældende Kursus,
der vilde være at afslutte med en Examen i to Dele, helst burde hen-
lægges under det rets- og statsvidenskabelige Fakultet, saaledes at de, der
gjennemgik et saadant Kursus, væsentlig udrustedes med de samme Kund-
skaber i Nationaløkonomi, Statistik og Privatret som ved at tage den
økonomisk-statistiske Examen og altsaa kunde deltage i de for denne be-
stemte Forelæsninger og Øvelser i disse Fag, medens derhos det mathe-
matisk-naturvidenskabelige Fakultet ydede sin Medvirkning ved Kursus i
almindelig praktisk Mathematik. Man vilde derved opnaa at give de
Paagjældende en fyldig theoretisk og praktisk Uddannelse af en saadan
Art, at de vilde blive skikkede til en Hække af Stillinger, som det vilde
falde vanskeligt for Kandidater med almindelig økonomisk-statistisk Ud-
dannelse at udfylde, navnlig Stillinger i Forsikringsvirksomhedens for-
skjellige Grene, til hvilke der allerede nu kjendeligt trængtes til Kræfter
med en saadan Uddannelse. Man kunde i saa Henseende henvise til den
Uddannelse, som i England opnaas ved Institut of Actuaries, en Uddannelse,
som dog paa flere Punkter turde være noget for ensidig. Ogsaa i Tysk-
land havde man ved Oprettelsen af et Forsikringsseminar i Grotlia søgt
at imødekomme Trangen til en Uddannelse som den, der her var Tale om.
Hvad Kundskaberne i almindelig Mathematik angik, havde man i
Forslagets § 1 angivet Indholdet af det Kursus, der formentlig vilde være
nødvendigt. Dette Kursus maatte henlægges til Begyndelsen af Studiet,
men samtidig maatte man begynde paa praktisk Mathematik f. Ex. Inter-
polationsregning og Iagttagelseslære, et Kursus, der maatte støttes ved
stadig Øvelse i Beregningsarbejde. For tillige at vænne de Studerende
til at tænke over nationaløkonomiske Spørgsmaal havde man foreslaaet,
at der ved Examens første Del skulde examineres i Hovedtrækkene af
Nationaløkonomiens Theori, ligesom man havde ment til denne første Del
at kunne henlægge det Kursus i Privatrettens Encyklopædi, som skulde
8.80
Universitetet 1903—1904.
svare til, hvad der udkrævedes ved økonomisk-statistisk Examen. Det
samlede Kursus skulde være beregnet paa, at Examens første Del kunde
tages 2 Aar efter Studenterexamen. Til anden Del, hvortil Forberedelsen
maatte beregnes paa at ville medtage to a tre Aar, vilde Hovedvægten
falde paa Nationaløkonomi og Statistik, idet Uddannelsen i praktisk Mathe-
matik dog fortsattes, særlig med Henblik paa Livsforsikringsberegninger
og Udjævning. Hvad Nationaløkonomiens Politik angik, vilde der særlig
være Anledning til at behandle Forsikringsvæsen (derunder Arbejder-
forsikring) og Bankforhold, medens andre Ænmer som Handels- og Ager-
brugsforhold kunde behandles noget mindre indgaaende. Idet de Studerende
tillige fritoges for forskjellige Bifag, som krævedes ved økonomisk-statistisk
Examen, gaves der fornøden Tid til Beskæftigelse med praktisk Mathematik,
uden at Studietiden behøvede at blive særlig lang.
Med Hensyn til Karakterberegningen skulde Opmærksomheden hen-
ledes paa Forslaget om at benytte et andet og formentlig retfærdigere
System end det sædvanlige ved Universitetsexaminer. Naar det var fore-
slaaet, at man for at bestaa til første Del skulde være erklæret for be-
staaet i Nationaløkonomi, var det for at sikre sig, at Kandidaten virkelig
havde beskæftiget sig alvorlig med dette Fag, idet der ved den foreslaaede
Examensplan kunde være en Fristelse til at opsætte Læsningen af dette
Fag, indtil første Del af Examen var taget, hvorved det vilde skorte paa
den fornødne Tid til at leve sig behørigt ind i hele den national-økonomiske
Tankegang og Studiet indskrænkes til en overfladisk Tilegnelse af økono-
miske Læresætninger uden nogen dybere Forstaaelse af dem.
Forslaget var saalydende: „Under det rets- og statsvidenskabelige
Fakultet indrettes ved Medvirkning fra det mathematisk - naturviden-
skabelige Fakultet et mathematisk-økonomisk Studium. Dette forudsætter
Kundskaber svarende til den mathematisk-naturvidenskabelige Artium og
omfatter følgende Fag:
1.	Almindelig Mathematik. Ligningers Theori, analytisk Plangeometri,
Differential- og Integralregning samt Læren om Funktioner og deres Række-
udviklinger; disse Discipliner begrænses saaledes, at medens Funktioner
af én Variabel behandles fyldigt, meddeles der kun det nødvendigste an-
gaaende Funktioner af flere Variable.
2.	Praktisk Mathematik. Supplerende Studium af Rentesregning og
Trigenometri, Interpolationsregning med numerisk Integration og Differen-
tiation, Løsning af transcendente Ligninger, Iagttagelseslære med Sandsyn-
lighedsberegning og Udjævning, Beregning af Forsikringsværdier, omfat-
tende Øvelser i Regning og i Brug af Regningens Hjælpemidler.
3.	Nationaløkonomiens Theori og af Nationaløkonomiens Politik
(hvorunder Finansvidenskab) særlig saadanne Afsnit, som vedrøre For-
sikrings- og Bankforhold. Dette Studium bliver omtrent af samme Omfang
som ved den økonomisk-statistiske Examen.
4.	Statistik. Studiet, der støttes ved et Kursus paa statistisk Labo-
ratorium, skal meddele Kjendskab til Danmarks Statistik med særligt
Henblik paa Kilderne. Endvidere meddeles Statistikens Theori og Udvik-
lingshistorie, Kjendskab til den officielle Statistiks Methoder og Ordning i
Det akademiske Lærersamfund.
88]
Udlandet gjennem et Par af de vigtigste periodiske Værker, samt et Over-
blik over indvundne Resultater, f. Ex. med Hensyn til Dødelighed.
5. Jura. Et propædeutisk Kursus i Privatrettens Encyklopædi som
ved økonomisk—statistisk Examen.
Den afsluttende mathematisk-økonomisk Examen deles i to Dele med
mindst to Aars Mellemtid. Derved anvendes Karaktersystemet ug == 6,
mg = 5 o. s. v. med Mellemkarakterer f. Ex. mg? =	Sammen-
tællingen til Hovedkarakter sker efter Middeltal. Et Middeltal af 4 er
Betingelse for at bestaa saavel første Del for sig som den samlede Exa-
men, ved hvilken et totalt Middeltal paa 4,6 er laveste Grænse for første
Karakter og 5,e for Udmærkelse. Examen sammensættes af følgende Prø-
ver, for hvilke der gives én Karakter for hver.
A.	1ste Del: skriftlig Examen. 1. Almindelig Mathematik, en fire
Timers Opgave. 2. Praktisk Mathematik og Regning, en sex Timers Op-
gave med Benyttelse af Haandbøger og Tabeller. 3. Privatrettens Ency-
klopædi, en tre Timers Opgave.
B.	1ste Del: mundtlig Examen. 4. Almindelig Mathematik. 5.
Praktisk Mathematik med Undtagelse af Læren om Udjævning. 6. Des-
uden kræves, at Examinanden ved en Examination i Hovedtrækkene
af Nationaløkonomiens Theori erklæres for bestaaet. 7. Privatrettens
Encyklopædi.
C.	2den Del: skriftlig Examen. 1. lagttagelseslære og Udjævnings-
regning, en sex Timers Opgave med Haandbøger og Tabeller. 2. For-
sikringsberegning. en fire Timers Opgave med autoriserede Tabeller.
3. Nationaløkonomiens Theori, en fire Timers Opgave. 4. Nationaløko-
nomiens Politik, en fire Timers Opgave. 5. Statistik. En sex Timers
Opgave med Haandbøger og Tabeller.
D.	2den Del: mundtlig Examen. 6. lagttagelseslære og Udjævning.
7. Livsforsikringslære. 8. Nationaløkonomiens Theori. 9. Nationaløkono-
miens Politik. 10. Statistikens Theori. 11. Danmarks Statistik."
I Forbindelse med denne Sag indsendte Konsistorium en fra det
mathematisk-naturvidenskabelige Fakultet modtagen Erklæring fra de
mathematiske Professorer, Dr. phil. Thiele, Dr. pliil. Zeuthen og Dr. pliil.
Jul. Petersen om, at der til Gjennemførelsen af den nævnte Foranstalt-
ning maatte ansættes en Professor i regnende (eller praktisk) Mathematik,
da det forøgede Arbejde ikke kunde overtages af de nuværende mathe-
matiske Lærerkræfter.
III. Forelæsninger, Øvelser og Examina.
1. Den filosofiske Prøve.
I Anledning af et fra Ministeriet til det filosofiske Fakultet sendt
Andragende fra en Studerende, der i Sommeren 1903 havde bestaaet Af-
gangsexamen for Studerende, om Tilladelse til at indstille sig til den filo-
sofiske Prøve i Januar 1904, fraraadede Fakultetet, at Andragendet blev
bevilget; derimod blev det i Anledning af et senere indgivet Andragende ved
Ministeriets Skrivelse af 8de December 1903 tilladt Ansøgeren at indstille