Refskou, A. S. H. (2025) “Kritik og didaktik: Anmeldelse af Laura Seymours ‘Shakespeare and Neurodiversity’”, K&K - Kultur og Klasse, 53(140), s. 169–174. Tilgængelig hos: https://tidsskrift.dk/kok/article/view/163614 (Set: 31 december 2025).