HARREBYE, L.; ROSDAHL, J. Temalæsning og elevsituation. K&K - Kultur og Klasse, [S. l.], v. 9, n. 35, p. 189–197, 1979. DOI: 10.7146/kok.v9i35.18070. Disponível em: https://tidsskrift.dk/kok/article/view/18070. Acesso em: 3 maj. 2024.